高考复习之整体把握,局部精研——实用类(传记)文本阅读评讲ppt

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  • 更新时间: 2012/4/22 14:07:21
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共34张。实用类文本考纲阐释及命题特点,主要进行传记类文本阅读失分的原因探究,有课堂演练。并附“实用类文本”专题复习学案(约1970字)和练习(约2800字)两份文档, 可结合使用。

  现代文阅读:“实用类文本”专题复习学案
  【复习目标】
  1.明确把握实用类文本材料的步骤;
  2.熟知实用类文本阅读的考点分布。
  3.掌握实用类文本每个考点的具体解答方法。
  【考纲阐释】
  实用类文本:传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章等
  ㈠理解:
  理解文中重要概念的含义
  理解文中重要句子的含义
  ㈡分析综合:
  1.筛选整合信息
  2.分析结构、把握思路
  3.归纳要点、概括中心
  4.分析概括作者在文中的观点态度
  【学习过程】
  一、进入新课
  考点解读——考试频率高——考试预测
  实用类文本阅读的命题特点
  1、理解文中重要概念的含义:
  题:陈逸飞把自己的第一个创作阶段称为“走钢丝般”的创作阶段,“走钢丝”是什么意思,请结合全文做具体解说。 
  2、理解文中重要句子的含义:
  题:怎样理解“我希望1997年出生的孩子,到了20岁生日那天。他们会更加以香港为荣”这句话在文中的含意?
  3、筛选并整合文中的信息:
  题:请概括新闻摄影对记者提出的具体要求。
  4、分析文章结构,把握文章思路:
  题:“一曲清歌”既写出了程砚秋动人的歌声,也写出了他如歌的人生。请结合全文,说说作者是怎样逐步来展现这位表演艺术家的风采的。
  5、归纳内容要点,概括中心意思:
  题:文章可分为两个部分,第一部分说明_____;第二部分说明______。
  6、分析概括作者在文中的观点态度:
  题:文章称赞柏杨是一位“美丽的中国人“。联系全文,说说柏杨的“美丽”主要表现在哪些方面,请用自己的话概括回答。
  二、课堂点评 -----讨论“诊断练习”暴露的问题及其原因
  “实用类文本阅读”专题诊断练习
  姓名____________      班级_______        学号_____    成绩_____
  阅读下面的两篇实用类类文章,完成第1-5题
  译者眼中的多丽丝•莱辛
  多丽丝•莱辛就是这样一个平易近人的人,在她面前,你用不着因自己写不出她那样的小说而自卑,完全可以把她当作一个普通的家庭妇女,一个你早就熟悉的邻里乡亲来看待。
  我是按约定于9月底的一个阴雨天拜访她的。下午3时许,我在一幢连排式的房子前按响了门铃。穿红裙蓝衣的莱辛下楼开门,把我领上楼上的客厅。客厅里有一台老式的电视机,电视机上是一套音响,搁电视机的架子塞满了书。与电视机平行的墙壁上有两个一米左右高的书架,靠里的一个比另一个高了几厘米,也宽了几厘米。书架肚子里满满当当的都是书,书架顶上又摞着四大叠书,每一叠差不多都有半米高。女主人示意我在电视机斜对面的沙发上坐下,热情地招待我喝咖啡,吃糕点。她自己落座在电视机旁的一张椅子上。
  这个客厅给人总的印象是不那么整洁:沙发坐垫上就散落着报纸一类的杂物,女主人坐的椅子背后还有书刊一类的东西不整齐地堆放着。但在这不整洁中透露出一种随和,当我自己动手挪开一张报纸在沙发上落座时,同时也挪去了按门铃前一直挥之不去的紧张与忐忑。这种随和、适意的氛围的营造者此刻就与我面对面坐着,说话时目光紧紧盯着你,但那里面所透露的不是居高临下的轻慢,也不是咄咄逼人的威严,而是朋友间促膝交谈时的专注,邻里间闲聊时的亲近与随和。
  我们的谈话就在这样的气氛中展开。我首先向她介绍了自己的文化背景,介绍了“上有天堂,下有苏杭”的美景。当我说到自己是从大山里走出来的农家子弟时,她马上接口说:“我也是个农民的女儿啊。”那说话的口气就好像在异乡遇见走失的同道,在语言不通的陌生人中间碰到了语言相通的人!
  当然,作为《金色笔记》的中文译者之一,我没有忘记此次拜访的目的:于是再次提出为中文版的《金色笔记》写序的事。她明确地答复我,这个序她不便写:一个原因是她不懂中文,无法对译文下这样那样的断语;另一个更重要的原因是《金色笔记》在中国已经有一个译本了。她说1993年去过北京,当时陪同的翻译告诉她:《金色笔记》的中译本一出版就印了8万册。我微笑着调侃道:在改革开放以前,我们没有加入国际版权组织,翻译都很随便;现在我们走上正规了,不会再有盗版一类的事。她笑笑说:她并不计较这种事,只是不满意随便改动书名:因为The Goden Notebook是小说整体的组成部分。
  谈了上述一些话,时间不知不觉间已溜走一个半小时左右。虽然没有规定过谈话的时限,我觉得也该起身告辞了。为使这次拜访留下珍贵的纪念,我问她是否可以合个影。“Why not”她爽快地说。照完相后,莱辛则回书房拿来5本她写的小说,一本本签上名,送给我。得到她亲笔签名的书,我真的很激动。随后她还递过两张价值30英镑左右的购书券,嘱我自己去书店买希尼译的《贝奥武甫》。
  得知她获得2007年诺贝尔文学奖,我比谁都高兴。这两天许多媒体来采访我,因为译了她的《金色笔记》,我成了莱辛在中国的代言人了。他们不断地问我莱辛个子有多高,拜访她时穿什么衣服,招待我喝茶还是咖啡等等一些问题。我想我回答这些问题需要耐心,而莱辛现在面对的媒体比我所面对的不知要多多少,她就更需要耐心了。
  1.文章第一段用了哪种手法?有什么作用?(6分)   
  2.文中说“在语言不通的陌生人中间碰到了语言相通的人”,“ 语言不通”与“语言相通”矛盾吗?为什么?(6分)

 
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