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　　一、命题趋势：
　　当今时代，科学技术日新月异，知识创新大大加快，科技文担负着及时介绍、快速传播各种高新技术和知识的重任，集知识性、科学性、实用性于一体，是中考现代文考查的重要内容之一。
　　1.科技文阅读的考查材料都来自课外，基本选取的是最新科技成果、自然生态、人类环境等方面的文章。
　　2.以考查对阅读材料的理解分析能力和说明方法为主，并关注领会作品所体现出的科学精神和科学思想方法。一般围绕以下重点进行：
　　判断说明对象;正确体会被说明对象的特征;了解说明的顺序;正确划分文章的结构;辨析说明方法及其作用;理解说明语言的准确性、严密性;整体感知文章(文段、文句)的内容(含义)，并品析重点词句的作用。
　　为了更大限度地调动学生阅读、思维的积极性和自主性，不少试卷在说明文中增设了创新性试题和鉴赏类题目，主要形式有：课内外知识的迁移、学科知识间的渗透与运用、知识阅读后的感悟与创造、社会热点问题的思索与个人见解、品析鉴赏与自主探究等，如06年沈阳、黄冈、南通、临沂等地中考试卷。这些题目底蕴丰富，考法自由，涉及面广，不仅拓展了学生的知识与思维空间，而且能引导学生关注社会、关注自然，实现语文学习的目的。
　　3.题型上以主观性试题为主。每篇阅读材料一般都有4-6个题目，所占分值会较高，一般都能占到整个试卷总分的10%左右。
　　二、突破方法：
　　阅读科技作品，要注意以下几点：
　　1.通读全文，准确把握文章的说明对象及作者对该项自然科学知识所提出的见解。
　　2.再读全文，理清文章的思路，分析文章的层次，理解文章各个部分分别从什么角度阐述说明对象、讲解相关知识的。
　　3.对文中涉及的某些科学概念的理解及对某一内容要点的概括，一定要细读文章中相关段落，找出文章提供的明示或隐含的信息，进行分析概括。
　　4.对一些句子含意的理解，要联系上下文相关内容做出准确的理解，有时要根据句子表达特点来进行分析。
　　5.对一些探究性问题，也要运用科学思维方法进行创造性理解。
　　三、清单一科技文阅读
　　1.抓住说明对象的特征。
　　把握说明内容阅读科技文，只有把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。所谓"特征"就是这一事物区别于其他事物的标志。事物的特征主要表现在构造(里外)、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、静、快、慢等)、成因(简单、复杂)、功用(用途)等。怎样才能抓住事物的特征呢?一般说来，科技文要说明的要点，往往就是事物的特征。常见的科技文要说明的要点如下：
　　(1)人物简介类：年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长。
　　(2)书籍介绍类：作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值。
　　(3)序言类：写作意图、写作过程、内容介绍、作品特点、社会意义的评价。
　　(4)生物类：产地、类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益处和害处。
　　(5)制品类：名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项。
　　(6)自然现象及科学技术类：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益处害处及改进方法。
　　(7)生产实验类：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。
　　以上每项中的各点，在文章中不一定面面俱到。而根据写作需要，突出主要特征。
　　2.弄清顺序
　　事物的特征和本质是通过合理的顺序逐层表现出来的。不同的说明文都是由说明对象本身的特点出发来安排说明对象，所以运用的说明顺序也不同。阅读说明文，要懂得安排说明顺序的一般规律。说明顺序大体有三种：
　　(1)空间顺序。即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分，依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明相对静止的事物，如园林、建筑物、工艺品等。
　　(2)时间顺序。即以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。
　　(3)逻辑顺序，也称事理顺序。即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括下面几种情况：
　　①从整体到部分，如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时，就是从整体到部分地先介绍全桥，再介绍大拱、拱圈，桥上的石栏、石板。
　　②从原因到结果，如《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示为什么要向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军。
　　③从特点到用途，如《向沙漠进军》中说明如何利用沙漠时，就先介绍沙漠日光照射特别强烈和日照时间特别长的特点，然后针对这些特点说明用途。