有22道题，约3800个字。

　　邹平县实验中学2011-2012学年八年级下学期期中测试
　　语文试题
　　一、积累运用（共40分）
　　1．把下列字写在方格内，力求正确、规范、美观。（10分）
　　成功源于自信知识成就未来

　　2．下列加点字注音无误的一项是（）(2分)
　　A．媲pì美挑衅xìn       驰骋chěng      炽zhì热
　　B．教诲huì      吞噬shì        酷肖xiào       黝yōu黑
　　C．诘jié责哂shěn笑虐nüè待狩shòu猎
　　D．馈kuì赠稽qǐ首锃chéng亮滞zhì留
　　3．选出下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）
　　A．意趣盎然相形见拙藏污纳垢暗然失色
　　B．冥思遐想  油光可鉴   无可置疑   盛气凌人
　　C．郁郁寡欢  正襟危坐   粗治滥造苍海桑田
　　D．美不胜收不可明状精巧绝伦众目睽睽
　　4．下列各句中，成语使用不正确的一句是：(     )（2分）
　　A．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
　　B.父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，辗转反侧地看。
　　C.生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
　　D.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
　　5．下列对文章内容表述不正确的一项是(      )(2分)
　　A.《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
　　B.《再塑生命》节选自美国作家海伦•凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。
　　C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
　　D. 《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白，文中风、雷、电都象征变革现实的伟大力量。
　　6．选出没有通假字的一项：(     )(2分)
　　A．四支僵劲不能动B.同舍生皆被绮绣
　　C.食马者不知其能千里而食也D.急湍甚箭，猛浪若奔
　　7. 下列加点词解释有误的一项是：(     )(2分)
　　A．或置酒而招之（有时）B .负势竞上，互相轩邈（高远）
　　C. 策之不以其道（正确的方法）D.左佩刀，右备容臭（香气）
　　8. 翻译句子：（6分）
　　（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
　　（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　　（3）好读书，不求甚解。
　　9．根据提示，默写下面古诗文句子。（9分）
　　(1)春蚕到死丝方尽，。(2) 不畏浮云遮望眼，。(3)念天地之悠悠，！（4），松柏有本性。
　　(5)俱怀逸兴壮思飞，。
　　（6）赞曰：黔娄之妻有言：“，。”（7）《水调歌头•明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是，。
　　(8) 宋•文天祥《过零丁洋》诗中表现其崇高的民族气节的的名言是：，。
　　(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗中，哲理性地揭示了新事物必然代替旧事物向前发展的诗句是：“___________________，______ _______________。”