约2540字。以“功夫熊猫”作为切入点，让人耳目一新。

　　《拿来主义》教案
　　一、            导入新课：
　　同学们好！昨天公开课抽签，我很幸运的抽中了高一一班，因为你们是四个班中最优秀的，能和优秀的人共事是一件快乐的事。带着这种好心情我们一起来听一首歌曲。
　　哪位同学知道这首歌曲的源自那部电影——《 PANDA》。
　　这是好莱坞梦工厂制作的动画大片，内容大致是，笨手笨脚胖乎乎的熊猫阿宝练就神奇中国功夫，打败大反派作恶多端、忘恩负义的黑道老大雪豹。第二部从 5月28日零时全球公映，一票难求。
　　电影里中国文化的元素随处可见：功夫——中国国粹，熊猫——中国国宝。
　　正因为如此，从第一部《功夫熊猫》上映起就有许多人要求抵制，理由如下：
　　A、美国的熊猫眼睛是绿色的，让人感觉邪恶，真正大熊猫的眼睛是黑色的，美国为什么用绿色的，大家自己琢磨琢磨。
　　B、美国大熊猫的爸爸居然是只鸭子，毫无缘由，但这只鸭子分明和美国动画片唐老鸭有几分相像，对于以前没有了解大熊猫故事的孩子来说，很容易留下中国大熊猫有一个美国唐老鸭爸爸的印象。
　　更有甚者，艺术家赵半狄打着横幅“不允许好莱坞在中国捞金”来到国家电影局呼吁抵制《功夫熊猫》 咱们班上的情况怎样？
　　我们来现场做一个调查，咱们全班有多少人？
　　你会去电影院或在家中观看《功夫熊猫2》？
　　其实上世纪三十年代，鲁迅就给出了答案。我们先来学习这篇课文，然后来回答这个问题。
　　二、主旨探寻：
　　（一）整体把握
　　1.哪个同学谈谈自己对这篇文章的理解？
　　用这个格式来回答：反对                        提倡                 
　　反对送去主义，A提倡拿来主义。
　　2. 鲁迅所谈的“拿来主义”是针对什么而谈的？从外国“拿”什么呢？