中考复习散文阅读——语言赏析篇ppt

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共24张。有教案,约3550个字。

  散文阅读教案
  ——语言赏析篇
  江谷中学九年级语文备课组
  一:导入
  曾经有文学评论家说:“说到底,散文就是一种味道,精神的味道,以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来,如果没有语言个性,散文就没有多大的价值。”因此——。”要想读出散文的味道,必须学会品味语言。
  散文语言的特点
  1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。
  2、散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。
  3、散文语言常用多种修辞,增强语言的感染力和文学性。
  品味散文语言的角度
   动人的抒情韵味情感真挚深厚,动人心魄
   深邃的哲理意蕴富有哲理、引发思考
   优美精当的词语用词准确生动、富有表现力
  和感染力
   巧妙精彩的修辞排比、反问、设问、拟人、
  比喻、对偶、夸张、反复
  欣赏句子可以从以下几个方面入手
  第一:从修辞的角度
  常见答题形式:
  运用的修辞手法,写出了的特点,
  表达了作者的思想感情。
  比喻——化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体
  这个句子运用了比喻的修辞手法,化平淡为生动∕化深奥为浅显∕化抽象为具体,生动形象地表现了(抒发了)……
  夸张——能突出事物特征。
  这个句子运用了夸张的修辞手法,突出了……(事物)的……(特征),强调了……的思想感情。
  对比——能突出事物特征,给人以鲜明印象。
  反语——①能显示语言幽默风趣;②起讽刺否定的作用。
  对偶——使句子整齐匀称,节奏鲜明,富有音乐美,概括
  力强。
  排比——句式整齐,节奏匀称,语势强劲。
  例如:
  1、“小草偷偷地从土里钻出来”(朱自清《春》
  运用拟人的修辞手法,把物人格化,生动形象地把无意识、无情感的小草写活了,表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。
  2、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
  运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地赞美了春天旺盛的生命力、美丽活泼、积极向上的精神,很有感染力。
  答案一:
  形象生动的写出了春天的特点,语言生动,富有感染力,表达了作者的感情。

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