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　　关于中国传统节日的研究
　　课提的题出: 不知道从何时起？中国的传统节日——春节也失去应有的魅力，年夜饭全家人围在一起大吃特吃的饺子，因为人们生活水平的提高失去往常的鲜美滋味；除夕夜国人同一时间共享的传统文化大餐——春节晚会，随着人们审美水平的提高也失去了往日的吸引力。
　　中国传统节日将何去何从？这是每个中国人都应该去正视的一个问题。因此，我们小组决定去了解、关心我们的传统节日。
　　目的与意义: 现在越来越多的年轻人过外国人的节日，而且一些外国人都很少过的宗教节日，中国人也过，说明中国人的文化传统受到外来文化的冲击很大。如果我们自身的文化现在不好好保护,以后肯定会埋没掉。因此，我们小组决定研究中国传统节日。更进一步了解这些传统节日，了解一些优秀的传统文化。同时，也希望本小组成员能够在这次活动中得到锻炼并提出一些合理且可行的意见供有关部门参考。
　　研究内容：  关于中国传统节日的研究
　　主导学科:  语文                   相关学科:语文.政治.历史.信息技术
　　研究方法： √□ 文献法√□ 调查法  □ 实验法  □制作法  √□观察法   □其他
　　每一阶段的主要任务和目标:
　　阶段          时间（周）           主要任务               阶段目标
　　一     2011年01月上旬           选题               选出合适的课题
　　二     2011年01月中旬          开题报告              进行答辩
　　三     2011年01下旬     实地调查，收集资料       进一步熟悉课题
　　四     2011年02月上旬         分析资料               初步形成见解
　　五     2011年02月下旬          结题报告          答辩、展示、评比
　　活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）：
　　需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等
　　预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,,模型等)：
　　调研报告，PPT课件，学生政治小论文,等
　　二、课题的研究过程:
　　1.课题研究的对象:群众.学生.等
　　2.详细活动步骤及任务分工
　　第一阶段: 具体活动时间1月1日~2月3日
　　第二阶段：通过查资料的方式了解中学生对中国传统节日的看法.
　　第三阶段:(1) 小组成员讨论，进行分工。
　　(2) 收集资料。
　　(3) 进行实地考察。
　　(4)把所收集的资料进行整理
　　(5) 小组讨论，得出研究成果
　　3、资料的收集、整过程理：
　　（1）到图书馆、上网查找资料。
　　（2）进行问卷调查、采访游客及相关人士。
　　（3）对资料进行整理、加工。
　　三、研究成果:
　　(1)对于中西节日碰撞
　　1、东西方文化碰撞中的传统节日  中华文化向来是东方文化中不可或缺的重要组成部分。纵观历史，中华文化几度成为世界的最强音。然而进入明清时期以来，华夏文明却渐渐失去了她往日的光