约8560字。

　　济川中学初三作文学案(二)  2012.3.12
　　济川中学  钱汉江
　　(开头和结尾)
　　★扮靓“凤头”，如轻启皓齿，香气拂面，引人醉
　　“好的开端是成功的一半”，如何才能打造靓丽的开头呢？以下技法不妨一试：
　　一、直接切题，开门见山
　　此法说白了就是“没有技巧的技巧”，或是落笔入题，说明写作缘由；或是开宗明义，揭示全文主旨；或是言归正传，即速讲故事；或是单刀直入，直接挑明观点，让人一看就知道文章要写什么、说什么、表达什么。
　　示例一：老师，我真想看见你的笑。(2011年陕西《想看见你的笑》)
　　示例二：我的好友张猛，细高个儿，瓜子脸，剑眉下一双杏核似的大眼睛，平常总是笑呵呵的，是个善解人意、为人热情的小伙子。三年的初中生活，我们朝夕相处、相依为伴，结下了深厚的友谊。成了无话不谈的知己！(2011年河北《陪伴》)
　　示例一开篇直言，揭示主旨，干净利落，不蔓不枝，让读者在轻松的氛围里一下入文，省去了繁缛的构思，可谓简洁；示例二开篇对人物做了概括性的介绍，既有外貌描写，又有性格总述，为后文的具体叙述奠定了基础。
　　二、巧用题记，亮人耳目
　　题记是写在题目下面、正文之前的文字，巧妙设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容、揭示文章主旨、激发读者的阅读兴趣。作文题记的形式多样，可以引用名言警句，表现含蓄隽永之美；也可以借用题记，诠释文题内涵。
　　如2011年安徽中考满分作文《在我们这个年龄》用了这样的题记：“凭栏远眺，纵览旖旎风光；随心而舞，演绎绚烂花季。”以含蓄优美的语句概括全文内容，揭示深刻主题。
　　三、绘景开篇，铺路搭台
　　“景”包括自然之景和社会之景，绘景开篇的手法在记叙文中较为适用，可以是客观的景物描写，也可以对人物的感受进行描写。不管采用哪一种，使用的笔墨都不宜太多。
　　示例一：中午，太阳照得人心里暖洋洋，遍地是阳光的味道！(2011年山东济南《阳光灿烂的日子》)
　　示例二：晚上没有月亮，薄纱般的雾霭从地平线上悄然升起，依稀可见的几颗小星粘在夜空，有一种醉人的香甜。(2011年江苏苏州《熟悉的地方也有风景》)
　　示例三：云淡，风轻，花香，人儿醉了！(2011年江苏扬州《忍不住醉了》)
　　三个示例都是对自然景物的巧妙点染，凝练的文字开拓了独特的境界，让阅卷者在开篇便闻到了文字的清香，体会到如沐春风般的阅读享受。细细品味三个例子，景物的描写却各有所用：示例一关于“太阳”的精炼描述，充分表现了文中人物喜悦的心情；示例二对于恬淡夜景的描绘，为人物的活动设置了场景；示例三只用六个字，就尽情地抒发了作者的情感。如此开篇，真是诗情画意、情趣盎然。
　　四、旁征博引，彰显底蕴
　　古今中外哲思妙语无数，包括名人名言、诗词歌赋、俗语谚语，具有很强的哲理意蕴和启示作用，运用到文章开头能让文章落笔有神，彰显出文风典雅大气、底蕴丰赡深厚之美。古语说“腹有诗书气自华”就是这个道理。
　　示例一：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”唱着这首充满激情的歌，我要努力地向前远航，因为前进，所以我快乐！(2011年四川达州中考满分作文《远航》)