此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约1800字。

　　《素芭》学案
　　一、作者简介 
　　泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身分出现的。他的诗歌体裁和题材丰富多彩，清新隽永；小说格调新颖、感染力强；戏剧种类繁多，富于哲理意味；歌曲或哀婉缠绵、或威武雄壮，不拘一格。1913年，“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分”，泰戈尔被瑞典文学院授予该年度诺贝尔文学奖这一最高荣誉，成为第一个获得这项殊荣的亚洲作家。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等；重要小说有《弃绝》《素芭》《摩诃摩耶》《沉船》等；散文有《中国的谈话》《俄罗斯书简》等。
　　二、词语积累
　　瑕疵(      )    浑身解(        )数  蜷(          )缩    毗(         )邻   埠(        )           炙(         )       颊(         )      
　　磨蹭(         )(         )                 舐(         )      
　　摩挲(         )(         )                 憩(         )      
　　蜃(          )         愫(          )      葺(         )      
　　三、复述课文情节
　　四、人物形象的塑造
　　1.眼睛是心灵的窗户，鲁迅在《我怎么做起小说来》这篇文章里说道：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛……倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。” 对于哑女素芭来说，画眼睛是介绍她的一条捷径。泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢？  
　　2.第一章最后一个段落，思考作者运用哪些修辞手法，刻画素芭的眼睛的？
　　3. 在刻画素芭这个人物形象的时候，泰戈尔除了正面的肖像描写之外，还用了景物描写和环境描写进行了侧面烘托。
　　⑴思考素芭生活的村子具有怎样的特点。  
　　⑵问描写素芭生活的这么一个美丽的小村庄，对刻画素芭这个人物形象有什么作用呢？
　　⑶对于这样一个不幸的孩子，素芭的父母有没有给予更多的怜爱？
　　⑷村人们是怎样对待素芭的？
　　⑸父母的担忧、人们的议论纷纷，不会说话的素芭能感觉得到吗？她的心里是怎样一种感觉？
　　⑹阅读第四章最后两段，这里主要用了什么手法？