共33张。有七年级第一单元复习要点和同步测试题，约5410个字。

　　第一单元同步测试
　　一、积累与运用。（26分）
　　1．下列加点字注音完全正确的一项。（）（2分）
　　A、脑髓(suǐ )     花圃(pǔ )     骊( lí )歌倜傥（tìtǎnɡ）
　　B、沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（qí）鸡毛掸（dǎn   ）子
　　C、嫉（jì）妒丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）弥漫（mí  ）
　　D、书塾（shú）环谒（yè）瞬（shùn）息收敛（lián  ）
　　2．选择恰当的词语填在横线上。（2分）
　　①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_____ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄对象。)
　　②我看看老师，________ (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
　　③我对他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
　　④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？_______（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。
　　3．下列各句加点的词语使用不当的一项是（）（2分）
　　A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
　　B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
　　C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
　　D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
　　4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
　　A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
　　B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
　　C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
　　D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
　　5．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
　　微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_________________       ____，_________        ____________。
　　6．名著阅读积累。（2分）
　　《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
　　7．综合性学习。（6分）
　　【1】中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；【3】古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。
　　_____________________                                                                                      

　　8．古诗文名句默写（8分）
　　①山际见来烟，___________    。(吴均《山中杂诗》)
　　②______________ _，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
　　③马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
　　④春潮带雨晚来急，__________________。（韦应物《滁州西涧》）
　　⑤，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
　　⑥《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是：。
　　⑦《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：,                       
　　第一单元复习
　　考试范围及要求、一单元基础知识
　　复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。
　　复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。
　　复习重点：一单元基础知识。文言文
　　复习用具：多媒体。
　　教学过程：
　　一、课前考察字词复习1——1—2课字词46个
　　二、默写《假如生活欺骗了你》
　　三、展示考试范围及要求
　　“积累与运用”16分——考察内容、形式及要求：
　　1．注音———书上、书后、目标册中（平时出练习课前考察，占1课时配题检测）
　　2．形似字——3---4组，目标、书后（注意成语）
　　3．修改错别字———从一段话中找出并修改。（教材中）
　　4．词语的运用———（加点词语使用正确的一项）
　　5．填空题（新加题型）——出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。
　　6．综合能力考察———学科间的渗透，一句话中，画图辨别。
　　7．文学常识—————请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。
　　——一句话，考察出处。
　　“默写”（课前默写）与阅读共14分———文言文中的精读篇目，5、10、20课。
　　文言文阅读——精读课文篇目，5、10、20课。