共有20张，这是根据网友的文章制作的幻灯片。本课件从九个方面来讲解高考中古代诗词鉴赏的各种答题格式，很实用。

　　牢记格式，轻松解题——诗词鉴赏题解题指导
　　诗词鉴赏，是高考语文的必考内容，也是学生的应试难点。我们只要认真研读题干，辨识考题类型，按照不同考题类型的规范格式有序答题，解答诗词鉴赏题便可做到得心应手。下面按考题类型加以解说：
　　一、单个词语赏析题
　　古诗词非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗词的线索，或奠定全诗词的感情基调。答这种题时不能孤立地谈词语，需将其放在句中，并结合全诗词来分析。
　　答题格式：词语含义+表现手法+表达作用(效果)+抒发情感。其中各点可视具体情况而定，不必全部答出。
　　如2009年高考广东卷第l0题：(2)从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。
　　月
　　杜甫
　　万里瞿塘月，春来六上弦。
　　时时开暗室，故故满青天。
　　爽合风襟静，高当泪脸悬。
　　南飞有鸟鹊，夜久落江边。
　　解析：本题考查“万里”、“时时”、“夜久”三个词在表情达意方面的作用，按照答题格式来答，三个词语任选两个作答即可。
　　参考答案：①“万里”，表示空间的距离(词语含义)，寓含作者离家万里的漂泊感(抒发情感)。②“时时”，表示动作的频率，字面意义是“屡屡”、“常常”(词语含义)，表达了作者一次次望月思归的期盼之情(抒发情感)。③“夜久”，表示时间的延续(词语含义)，暗示了作者因思乡怀归而夜深难寐的情感(抒发情感)。
　　二、形象、意象、意境赏析题
　　诗(词)人在创作时总是通过种种手法，把自己的意志、感情和客观物象融合在一起，组成栩栩如生的形象，表达一定的思想。我们在做形象型赏析题时，须结合形象特点来谈诗(词)人的情感。
　　意象，即浸染了诗人主观情感的客观物象。意象型的题目多考查意象在诗(词)中表情达意的作用，做题前要先把握其象征义，然后再结合运用手法、思想情感作答。
　　“意”是诗(词)人在诗(词)中抒发的思想感情，“境”是诗歌中所描绘的生活图景。意境就是指寄托了诗(词)人主观情感的景物(物象、意象、生活图景)综合起来表现出来的境界和情调。它包括景、情、境三个方面。所以在做意境型的题目时须兼顾景、情、境三个方面。
　　形象类赏析题的设问方式有：诗(词)中塑造了怎样的形象?诗(词)中的形象有何特点?通过诗(词)中的形象表达了诗(词)人怎样的情感?意象、意境类赏析题的设题点有：诗(词)中描写了哪些景物?展示了怎样的画面?营造了怎样