作文指导教案:含蓄点题

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约3530字。

  作文指导教案:含蓄点题
  作文概说
  考场作文,不同于平时习作,更不同于文学作品。
  平时习作,大多可以信马由缰,意尽则可;文学作品,讲究含蓄——用意十分但出语三分,以达到言约意丰、耐人寻味的效果。
  考场作文,切不可过于含蓄,以致阅卷人在很短的时间内捉摸不透文章、语段、句子的意思;尽管阅卷人都十分认真,但是时间所限,文章语言过于含蓄、甚至隐晦的文章,很可能被判偏题或者离题。
  所以,考场作文,要做到“含蓄三分,直白七分”。要做到这一点,手段之一就是含蓄点题。
  本节我们来学习“含蓄点题”的建模思维。
  建模示范
  建模前
  阅读下面材料,按要求作文。
  在生命的历程中,在成长的岁月里,我们的心灵,曾经无数次地被唤醒——从迷茫到顿悟,从消极到积极,从卑下到高尚,从冰冷到温暖……唤醒我们心灵的,可能是一茎草、一片云,可能是一本书、一首诗,还可能是一个人物、一部电影……
  请以“唤醒我的心灵”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不少于800字。
  高考作文试题,除了内容、立意、体裁、字数等显性要求外,还有一些隐形要求。考生若没有注意那些隐性要求,很可能审题失误,造成文章偏离题意,导致失分甚多。
  这个试题,有两点隐性要求。
  其一,被唤醒的是“我的心灵”,而不是“别人的心灵”。考生必须写“我”。
  其二,“我的心灵”是被“唤醒”的,“唤醒”暗示先前是迷茫的,或者是消极的、卑下的、冰冷的。这样,考生在文章中必须写出心灵的变化。没有心灵的变化,文章即是偏离题意。
  至于是什么“唤醒我的心灵”,命题人希望考生在材料的引导下,写出个性的内容,希望众多的考生文章内容缤纷七彩。考生就可选择自己生活中最深刻的记忆来写,争取内容出新。
  请看下面例文。
  老人•茶
  张东方
  老街就这样蜷缩于古镇的一隅,旧的雕花木门在开与关间重复古老而喑哑的调子。古老的青石板路静默着。
  总有一群老人,在老街的古柳下小聚,端着红红的小茶壶,或是闲聊,或是安静地下两盘棋,或是晒着太阳,品着茶,发愣。岁月在他们的脸上沉淀成古铜色,生活榨干了他们的青春,只在他们皮肤上留下道道辙痕。一切的一切,总让我想起罗中立的那幅油画《父亲》,沧桑但安详。
  那时我正处于人生的低谷状态,每日在老街的古柳下走过时,总是羡慕他们的闲适,想到自己坎坷的生活,便更觉烦躁,失落。
  夕阳渐渐西沉,给老街镀上一层金黄,不知不觉又走到古柳下,安适的画面依旧。一位老人正伸出枯老的手去提热水瓶冲茶。老人不语,只对我一笑,慈祥而安适。
  茶并不名贵,蜷缩着,像熟睡的婴儿。

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