约13030个字。长春版七年级下。

　　一四　小雁鹅
　　文本解读
　　一、整体感知
　　“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。生物学家劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部，课文《小雁鹅》恰是其中一个精彩的片段。
　　作者采用生动活泼的笔法把小雁鹅写得活灵活现，具有极强的可读性。全文32个自然段，可分为四个部分。
　　第一部分（1~8自然段）：小雁鹅的出生。作者在简要介绍了小雁鹅的孵化过程后，详细描写了小雁鹅的破壳而出和刚出生时的状态。“今天是个大日子”“在这些雁鹅蛋里面一定有大事正在发生”，足见作者对第一只小雁鹅出生的极度重视和关注。于是，在接下来的时间里，他的视线几乎就没有离开那个雁鹅蛋，当幼雏一个伸展颈部的动作破壳而出的时候，作者的喜悦溢于言表。可是，刚刚出生的雁鹅只是一只可怜兮兮的丑小鸭，为什么它是一幅湿漉漉的模样？它的羽毛本来就是湿的吗？作者巧妙地以介绍一个小魔术的方式，交代出自己帮助雁鹅脱去蛋膜由丑小鸭变成可爱的小雁鹅的全过程，深入浅出地将枯燥的生物知识讲得惟妙惟肖，真是独具匠心。
　　第二部分（9~15自然段）：与雁鹅建立母子关系。作者怀着极大的热情对初生的雁鹅定神细视，引来了小雁鹅那小黑眼珠的一番仔细打量和一阵“热情的问候”，不料这短暂的对视却成了认亲仪式，小雁鹅将作者当成妈妈了，作者再想把它放回大白鹅身边已经成为不可能，尽管作者深知背上这“小小十字架”“不知道要花去我多少时间和精力”，可“可怜的小家伙嘶哑的稚嫩哭声”和它追赶作者时“惊人的速度和决心”，让人“就算是铁石心肠也会变软”，万般无奈下，作者不得不履行“妈妈”的职责，将小雁鹅带在身边，并为之取名“玛蒂娜”。
　　第三部分（16~31自然段）：雁鹅对孤独的本能排斥。这部分又可分为两个层次。第一层（16~27自然段）：小雁鹅对“我”的深情依恋。这一部分是课文最为精彩的部分，小雁鹅视“我”为妈妈，于是白天、晚上对我进行了百般“纠缠”，不依不饶。白天“我”不得不将它随时带在身边；晚上，小雁鹅对“我”的依赖更是变本加厉，尽管“我”想尽各种办法，可是都无法安然入睡，整整一个晚上，“我”与小雁鹅之间展开了一系列较量，可最终还是以“我”的屈服和顺从而告终。这一部分集中地、淋漓尽致地展现了作者的宽厚、仁慈和对动物的极大耐心。“我在这里，你在哪里？”“我在这里，你到底在哪里嘛？”“我要睡，