江苏省泰兴市济川中学2011-2012学年第一学期期末考试初二语文试题

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  • 更新时间: 2012/1/28 19:54:21
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有22道题,约7660个字。

  济川中学2011—2012学年第一学期期末考试
  初二语文试题2012.1.12
  (考试时间:150分钟总分:150分)
  请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
  一、积累与运用(共30分)
  1.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。(4分)
  避开(xuān)嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一(fān) 滋味在心头。书犹如浩(hàn)无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里一叶扁舟,欣赏着变(huàn)奇异的风景,感受着人生的乐趣。
  2. 下列标点符号使用有错误的一项是(   )(2分)
  A.“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托。
  B.尊重别人是一种美德,“敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的尊重。
  C.“瘦肉猪”事件曝光后,人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。
  D.已经约好下午与朋友们一起去公园划船,可是天下雨了,是去呢?还是不去呢?
  3.选出下列语句中加点的成语使用正确的一项(   )(2分)
  A.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。
  B.我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿,身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。
  C.妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈——安安也要—进城去——买书——”
  D.良妃娘娘刚走进辛者库,众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说:“都起来吧,不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。”
  4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
  (1) 木受绳则直,________________________。
  (2) ________________________,流水前波让后波。
  (3) ________________________,家书抵万金。
  (4) 不畏浮云遮望眼________________________。
  (5) 庭下如积水空明,________________________,盖竹柏影也。
  (6) ________________________,乌蒙磅礴走泥丸。
  (7) 《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云,构成了奇特的意境,请写出本诗中含有色彩的诗句:________________________ ,_______________________。
  5. 名著阅读:
  (1) 阅读从《钢铁是怎样炼成的》一书中节选的文字,按要求答题。(6分)
  ________察看了斜坡,然后就和托卡列夫、帕托什金坐着雪橇到伐木场去了一趟,又转了回来。大伙仍旧在小土坡上顽强地挖着土。
  ________看着闪光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着的背梁,低声对阿基姆说:“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫,你说得对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”
  _______看着这些挖土的人,眼神里现出了钦佩、爱护和自豪的神情。他们当中有一部分人,不久之前,在反革命叛乱的前夜,曾经背起过钢枪,而现在,他们又都抱着同一个志愿:把这钢铁动脉通到那堆放大量木柴资源——温暖与生命的泉源那里去。
  ①选段中空格处是同一个人的名字,他是谁?他是一个怎样的人?(2分)
  _________________________________________________________________________
  ②选段中有“钢铁就是这样炼成的”这句话,结合书中保尔这一形象,谈谈你对这句话的理解。(2分)
  _________________________________________________________________________
  _________________________________________________________________________
  (2) 《水浒传》的作者一般认为是____________时期的伟大作家___________,其籍贯可能是我们江苏泰州兴化人。(2分)
  6. 专题与综合实践:(8分)
  (1) 班级组织字谜游戏,你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底:口)的方式,从“木”“心”“人”中选一个字为谜底,用“××××××都有”的句式,设计一个谜面。(2分)
  谜底:______________ 谜面:________________________________
  (2) 为了加深同学们对汉字的认识,弘扬中华民族传统文化,初二年级开展了“汉字魅力”的专题研讨活动。请你参与其中,完成以下任务。
  ①资料组同学提供的材料显示了汉字的巨大作用,主持人请你分别用一句话提取下面两则材料的主要信息。(2分)
  材料一:文化大师任继愈认为,汉字在中华民族的融合与凝聚方面,在维护中华民族的尊严和统一方面,功莫大焉。他呼吁“全民族都应推动汉字、汉字文化的繁荣与发展”。
  材料二:俄罗斯经济学院教授弗拉基米尔•波波夫在谈到中国文明的三个“独一无二”时指出,中国保存了大量的古代文献,大量古籍记录了五千年的中国历史,记录历史事件之详尽是世界文化遗产中罕见的,这要归功于汉字。
  材料一:_____________________________________________________________
  材料二:________________________________________________________________
  ②研讨中,同学们就“汉字的生命力”这一话题进行了辩论。正方观点为:“汉字作为世界上最古老的文字,迄今已不再适应现代社会的需求,汉字已经过时了。”同学们选举你做反方代表,请你运用下面的材料反驳这一观点。(80—100字)(4分)
  材料:国家语言工作委员会2009年10月对外发布2008年中国语言生活状况报告,该报告指出:2008年度产生新词语359条。汶川地震催生了“敬礼娃娃、可乐男孩”等新词17条,与奥运有关的新词有“水立方、鸟巢”等25条,“迷你熊市、金融救市”等词语显示出金融危机给股市带来的变化。这些由汉字组合而产生的年度新词语记录了2008年中国人走过的脚印,也展现了这一年的生活画卷。

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