约6790个字。

　　“中考作文的选材”写作指导及例文评析
　　江苏省淮安市楚州区文通中学单春林
　　教学目标：
　　1． 继续了解选材的常用方法；
　　2． 在选材上有新的创意和突破；
　　教学过程：
　　一、总结第一次作文的成功和不足之处：
　　成功之处：
　　不足之处：
　　二、作文选材的范围：
　　1．表现“我”的精神成长：
　　考场作文命题依据初中生的心理特点，把反映自身的精神成长，表现“我”在思想认识、文化学习、课余生活、人际交往以及各类活动中的自我发展作为选材的重点范围。
　　（1）思想上的磨练与成熟
　　青少年的成长首先反映在对世界、对人生的思想认识的提高和发展。情感、态度、价值观的发展和成熟是青少年成长的主旋律，也是成长最为重要的标志。
　　作文题有：★我也衔过一枚青橄榄；
　　★吃一堑，长一智
　　★我学会了宽容
　　（2）学习中的动力与挫折
　　上课、读书、写作、实验、考试、竞赛等学习生活中的忧虑和欢乐、失败和成功、过程和结果，是作文应当反映的生动内容。
　　作文题有：★好书伴我成长
　　★感悟失败
　　★我成功啦
　　（3）业余生活的活动和爱好
　　绘画、书法、养花、集邮、唱歌、舞蹈、足球、上网等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写出自己的真切体验和心灵感受。
　　作文题有：★我的另一片天地
　　★兴趣伴我成长
　　★我在探究活动中
　　（4）亲近自然中的经历和感爱
　　在与大自然的接触中，我们要注重感悟，学会思考，从中领悟做人的道理，生活的真谛，在亲近大自然的过程中寻找美、发现美、鉴赏美，表现美。
　　作文题有：★美在大自然中；
　　★陶醉在湖光山色中；
　　★我发现了的美
　　（5）社会交往中的经历和感触
　　一个人在成长过程中，要不断地与他人交往，与社会交往，在交往中熟悉社会、了解社会，并不断地学习优秀的思想文化，逐步成为一个融入社会的成熟的人。
　　作文题有：★我学会了……；★一道美丽的风景线
　　2．反映身边的人和事
　　我们的视野不能仅仅关注自身，还要关爱家庭、关心集体、关注社会、关注身边的人和事，在与身边的人和事的接触中，去认识、理解、发现，去表现、反映、赞美。
　　（1）家庭中的故事和教益
　　家庭是孩子成长的温床，父母是孩子最早的教师。在家庭中，我们享受着父母的呵护和照顾，承受着父母的鞭策和希冀，这些天天发生的事情，正是演绎亲情的最动人的乐章。
　　作文题有：★有家真好；★感受亲情；★爸爸帮我闯难关
　　（2）同学间的友谊和真情
　　友情，是生活中的一盏明灯。记叙同学间的交往、友情，反映同学的精神风貌，是作文中的一大内容。
　　作文题有：★我的竞争对手；★难忘的友谊；★同桌
　　（3）师生间的交往和深情
　　老师播种着春天的希望，播种着秋天的收获。在老师播种的辛劳中，流淌着的是爱的奉献；在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们开道。
　　作文题有：★润物细无声；★心中的歌献给您；★良师