高考作文作文训练一:“优势与劣势”

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约11280个字。

  作文训练一:“优势与劣势”

  一、话题 
  读下面的文字,根据要求作文。(60分)
  三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”
  生活中常常有优势与劣势之分。人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态,过多的依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想;但是,深究其中,我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而往往是受优势所累,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势则常常使我们忘乎所以。请以“优势与劣势”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
  注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

  二、训练重点:小三段扣题法
  基本模式:首段精彩扣题,中段结合材料具体分析,末段回扣提升。
  步骤:1、选取一段材料,改写成扣话题的精彩语段。
  2、小三段成文。
  3、进一步扩展成大作文

  三、材料汇集
  (一)故事启迪

  有的时候,人的劣势未必就是劣势,可能反而成了优势。
  有一个10岁的小男孩,在一次车祸中失去了左臂,但是他很想学柔道。
  最终,小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅,开始学习柔道。他学得不错,可是练了三个月,师傅只教了他一招,小男孩有点弄不懂了。
  他终于忍不住问师傅:“我是不是应该再学学其他招数?”
  师傅回答说:“不错,你的确只会一招,但你只需要会这一招就够了。”
  小男孩并不是很明白,但他很相信师傅,于是就继续照着练了下去。
  几个月后,师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点艰难,但对手还是很快就变得有些急躁,连连进攻,小男孩敏捷地施展出自己的那一招,又赢了。就这样,小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。
  决赛的对手比小男孩高大,强壮许多,也似乎更有经验。有一度小男孩显得有点招架不住,裁判担心小男孩会受伤,就叫了暂停,还打算就此终止比赛,然而师傅不答应,坚持说:“继续下去!”
  比赛重新开始后,对手放松了戒备,小男孩立刻使出他的那招,制服了对手,由此赢了比赛,得了冠军。
  回家的路上,小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节,小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问:“师傅,我怎么就凭一招就赢得了冠军?”
  师傅答道:“有两个原因:第一,你几乎完全掌握了柔道中最难的一招;第二,就我所知,对付这一招惟一的办法是对手抓住你的左臂。”
  所以,小男孩最大的劣势变成了他最大的优势。
  读下面两段文字,根据要求作文。
  (一)三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

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