泉州市2005届高中毕业班系列测试卷(三)
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古诗鉴赏
1．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

临高台
（齐）谢　朓
千里常思归，登台临绮翼。
才见孤鸟还，未辨连山极。
四面动春风，朝夜起寒色。
谁知倦游者，嗟此故乡忆。
【注】绮翼：指代窗户。极：尽头。
在本诗中，作者选用了“孤鸟”这一意象，请你就这个意象结合全诗对作者的思想感情作简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

企喻歌
（北朝）佚　名
男儿欲作健，结伴不须多。
鹞子经天飞，群雀两向波。
　　本诗主要表现手法是什么？反映了北方民族何种的精神风貌？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．阅读下面的两首诗，完成第（1）～（2）题。
西　施
（唐）罗　隐
国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
西施滩
（唐）崔道融
宰嚭亡吴国，西施陷恶名。
浣纱春水急，似有不平声。
这两首诗所咏的对象相同，但立意相似而又各有特色，请你对两首诗歌分别进行具体的分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

途经秦始皇墓
（唐）许　浑
龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
【注】汉文：汉文帝刘恒是汉第四个皇帝，执行与民休息和轻徭薄赋的政策。大大减轻了农民的负担。他还亲自耕作，做天下之表率；废除了肉刑等苛法。他知人善任，虚心纳谏，开创了文景盛世的繁荣局面。
这首诗是写诗人途经秦始皇墓的见闻感受。在这首诗后两句中，你读出了作者对秦始皇这位历史人物作出什么样