有26道题，约6530个字。

　　2011—2012学年第一学期
　　盐城市景山班期中语文试题
　　本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷
　　第一部分：积累与运用（35分）
　　1、古诗文名句默写。（10分）
　　（1）竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
　　（2），春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
　　（3）绿杨烟外晓寒轻，。（宋祁《木兰花》）
　　（4），君子好逑。（《关雎》）
　　（5），恒兀兀以穷年。（韩愈《进学解》）
　　（6）衣带渐宽终不悔，。（柳永《凤栖梧》）
　　（7）盛名之下，。（《后汉书》）
　　（8），不拘一格降人才。（龚自珍《已亥杂诗》）
　　（9）法不阿贵，。（《韩非子》）
　　（10）固国不以山溪之险，。（《孟子》）
　　2、阅读下面的语段，按要求回答问题。（5分）
　　淡淡云雾，斓翻絮涌，烟海千里，使黄山的千条泉流和万道沟hè(   )隐现在虚幻之中。云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。
　　黄山松多生长在海拔800米到1 700多米的高山上，还有不少就长在俏壁岩缝之中，黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝qiú(   )，苍翠奇特。
　　（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（3分）
　　沟hè(   )       顶平如削（）枝qiú（）
　　（2）选文中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）
　　改为改为
　　3、下列句中成语运用错误的一项是（）（2分）
　　A、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！
　　B、宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
　　C、《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
　　D、孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
　　4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
　　A、温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
　　B、就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
　　C、制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
　　D、学校开展的“感恩•奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
　　5、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句（句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意）。（3分）
　　①你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。
　　②能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。
　　③与消沉的人厮混，你不可能进取。

　　6、名著阅读。（6分）
　　A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
　　（1）材料中A处人物是，他的性格特征主要是：。
　　（2）请根据材料所对应的名著写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。（3分）
　　我推荐的名著是《》
　　我的推荐语：
　　7、班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（7分）
　　（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）
　　小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
　　小红：老师又向家长告状了，真烦人！
　　小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
　　我说：
　　（2）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（3分）
　　材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
　　材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
　　材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
　　材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
　　这些材料都告诉我们：
　　（3）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）