约5550字。　　

　　2011年河北省卷中考满分作文选评
　　■ 作者简介
　　代立然  中学一级教师，知名作文辅导专家，保定市名师，河北省优秀班主任。在各级语文类刊物发表各种文章逾百万字，主编或参编《初中生通用作文课本》《中国网络诗歌精选》《青春风铃》等。
　　■ 中考真题
　　根据要求作文。（50分）
　　题目：陪伴
　　要求：○1有真情实感；○2文体自定；○3不得套写、抄袭；○3不少于600字（写成诗歌不少于20行）；○5文章中不要出现真实的地名校名和人名。
　　■ 名师解读
　　【命题解码】
　　河北省近两年的作文试题呈现出一种清爽简洁的发展趋势。今年的命题作文“陪伴”更加鲜明地体现了这一理念。只有两个字的题目，没有过多的参考材料及提示语，写作要求也力求简洁。这样的命题形式，减轻了考生的审题负担，拓宽了考生的写作领域，同时也对话题作文过于宽泛的不足有了较好的控制。从文本意义上来看，“陪伴”这个题目有利于引导考生关注自我成长的历程，写出具有真情实感的文章，具有较为积极的价值导向。
　　本题的立意角度较多，首选的就是讴歌父母师友对自己的关心和支持。这应该也是命题人通过这道作文题想要对考生心灵达到的有益引导。
　　陪伴自己的当然也可以是具体的事物，这是本题的第二种立意角度。如爱书的同学右以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等。还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的。
　　第三种立意可以写抽象事物。如“幸福陪伴我左右”“痛苦陪伴的日子”等。
　　第四种立意角度是变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感。无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情感人，切忌泛泛而谈。
　　【审题误区】
　　整体来看，本题审题障碍较小。但在阅卷过程中，有些低分作文主要存在以下两种情况：
　　一是对“陪伴”的深层意义解读不够，文章流于肤浅。有些考生所写“陪伴”停留在了单纯意义上的“在一起”，只写母亲为我做好吃的，奶奶陪我写作业，爸爸陪我到公园玩，