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－－谈谈高考作文得高分的理由
福建省龙岩曹溪中学　 林春兰
牵动了千家万户的高考终于结束，辛苦的评卷工作也已完成。今年有幸参加了高考语文作文的评卷工作，从评卷过程中得到了一些作文写作的感悟，形成于文字，供大家借鉴。
今年我省是第一次单独命题语文考卷，各方面对试卷的反响不错，特别是作文题的命题被公认是出得较好的。作文题目是这样的：
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人物：孔子　 苏轼　 曾国藩　 鲁迅　 史蒂芬•霍金　
文学形象：曹操　宋江　薛宝钗　 冬妮娅　 桑提亚哥
【注意】（1）题目自拟。（2）立意自定。 （3）文体自定。 （4）不得抄袭。
从以上题目来看，今年我省高考作文的总的特点是：范围大、限制少，自主性强、灵活程度高。作文在命题意图上重点要突出的的是考查考生的阅读量和思考探究能力，考查考生对命题中对象的熟悉程度，确定“立意”并对材料进行自我组合与发掘的能力，以及或叙述、或论述的内蕴生成、逻辑建构能力。根据这个出卷意图，评卷老师在评卷时也着重的从基础等级和发展等级两个角度进行评判。从考试中的一些优秀卷来看，一些文学底蕴高、内容充实、有文采、感情真实、语言流畅、思路清晰、结构完整、论题深刻、有创新的文章就能得高分。从今年的作文评卷看，若在以下几方面做，就更能找到得高分的理由。
首先，给自已的文章找一个新颖别致、独特而又恰当的题目。因为高考作文是自拟题目。所以，无疑的，一个好题目是一篇文章成功的开始。这次高考中就发现很多非常好的题目：如写苏轼的有《穷则独善其身》《风雨任平生》《情怀与现实的叹息》《苏公，谁为你哭泣》《历史的回音》。写薛宝钗的有《衡芜君诉冤》《任是“无情”也动人》《一支金钗雪里埋》。写曹操的有《打开天窗话曹操》《我为曹操鸣不平》。写史蒂芬•霍金有《苦难也是一首歌》《留在黑洞中的名字》。写曾国藩有《照海倚天》《七彩人生》。写鲁迅的《追随那远去的身影》《飞逝的身影》《壮哉，猛士》等等。这些题目猛一看就让人觉得不同凡响，当然也就会给评卷老师一种想认真欣赏文章内容而不是仅限于一般阅读的欲望。带着好心情来欣赏你的文章，焉有不得高分的理由的呢？当然，也有很多考生的题目一看就让人大倒味口的，如《鲁迅？周迅？》《再没有“鲁迅”》《孔子，走开》《政治抱负》《曹操也是人》《人生》《自立》或者以题目中的人物作为题目，如《冬妮娅》。这些题目不是范围太大，就是陈旧，没有新意，无法抢眼。这样的题目自然而然激不起评卷老师欣赏的欲望。所以，写作的第一步就是给自已文章拟一个好的标题，这是非常关键的。
其次，找到一个准确的、新颖的话题进行写作。题目要求是从这十个人物或人物形象中选一个人物作为话题来写，角度可以自选，但人物不能脱离开。从这次改卷的情况来看，得分最低的就是脱离开人物进行写作的文章，如有些同学写的是自已在生活中的情感体验，生活中遇到的困惑、迷惘。可惜的是找遍全文，也找不到话题中十个人物的影子，给人的感觉就是考前考生准备好了一篇文章，在考试中仅把它默写出来而已，这类的情况在这次高考作文中大有人在，评卷老师碰到这类文章常会扼腕而叹，难以下手。今年高考作文呼声高的原因之一就是话题非常宽泛，稍有语文知识的同学就能找到话题，有东西可写，但找话题易，要找要一个恰当而又新颖有深度的话题，非得有好的文学功底不可。