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　　《台阶》教学实录
　　一、从造屋时间的长度读文本的况味
　　1．从时间的长度读父亲造屋的艰辛
　　师：从你们的实际体会想一想，比如同样是做6道代数题，甲同学基本功扎实一些，方程式很熟练，一个小时便完成了作业。而乙同学，一边做题一边还要翻代数课本，反复对照，整整用了一个下午。你们说，他们感觉会怎么样？
　　生：当然甲同学会感到很轻松，做完代数题还可看点儿课外书，然后还可到操场上踢踢足球。而乙同学，一个下午都头晕脑涨。当然，他能独立做完也值得肯定。
　　师：在这里，我们可以体会出，做一件事情，所用时间的长度，本身就体现着一种艰辛，时间长度就是劳动量的一种标志。明白了这个道理，那么，请看《台阶》中，父亲为了造屋，备料用了多长的时间呢？
　　生：“一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。”
　　生：“鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来。”
　　师：这就是顶着星星出，背着落日归，这一天出去至少要干上十几个小时。大家用短语概括一下怎么说？
　　生：早出晚归，披星戴月。
　　师：很好。下边我们再看他造屋时的时间表是什么样的，请同学回答。
　　生：“白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。”
　　2．从时间的长度读父亲理财能力的孱弱
　　师：父亲造高台阶的新屋子为啥用这么长的时间呢？
　　生：没钱，收入低。
　　师：盖房用的钱是怎样积攒的？
　　生：节俭。
　　师：从哪里看出来？
　　生：穿着草鞋去很远的山里砍柴。
　　师：还用什么方法攒钱？
　　生：砍柴卖。一元一担，父亲一天能卖一元五角钱。
　　师：大家算一算，父亲一年用四个月砍柴，一年能卖几个钱？
　　生：4个月，120天，每天一元五角，共180元。
　　师：十年不花，充其量才能攒下1800元。所以，父亲省吃俭用。故事中怎样描述父亲攒钱的小气劲儿？
　　生：“往黑瓦罐里塞角票。”
　　师：从备料时间长可以看出父亲的理财能力怎么样？
　　生：不怎么高，是一个老实巴交的种田人、砍柴人。除了卖力气，没有什么别的生财之道。
　　师：是呀！他要是能在三两年内盖上一幢高台阶的大瓦房，他岂不就成了改革开放奔小康的典型人物了吗？他备料的方式规定备料的时间必然是漫长的。