《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学实录2
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约7540字。
问题探讨——《念奴娇•赤壁怀古》课堂教学实录
执教者:南京市第五中学特级教师 赵志升
师:今天我和同学们一道来学习苏轼的(念奴娇•赤壁怀古}。请大家来看书。有人说苏轼的这首词要关西大汉来读,可惜我没那么壮,我来读读看,好不好?
师:大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。
问题的提出
师:我想请同学们一起读一遍,好吗?(众生朗读全词)
师:好,总的来说,大家读得很有气势,尤其是男生。请大家注意,有几个地方,提醒一下。看一下开头,“浪淘尽、”这儿是顿号,我们停顿的时间要稍微短一点,显得急促一些:最后,“一尊还(hái)酹江月”,不读“还(huán)酹江月”。注意这个字。这首词大家课前预习了,40位同学交给我72个问题,我把相同的合并一下,一共有39个问题。今天这节课就挑出几个问题来,大家一块讨论讨论。
问题之一
师:戴睿同学问:“这首词被公认为豪放派代表作,豪放风格表现在哪儿?”谁来说说你的理解。
生:我认为这首词的豪放风格主要表现在上阕。上阕中尤以倒数第二句“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,寥寥数字便描绘出了当时长江边上那种震撼人心的画面,而在前面,第一句中“大江东去,浪淘尽、千古风流人物” 可以联想到当年在三国时,周瑜火烧赤壁,大败曹操的英勇战绩。我由这一句不禁联想到当时激烈,甚至可以说是惨烈的那种战斗场景,由此我认为这首词是豪放派的代表,极具豪放的风格。
师:还有别的意见吗?有没有?大家都认同刚才这位同学的发言?就在上阕?是不是?写景的那部分?
生:我认为,这首词在它的下阕也同样反映出苏轼豪放的风格,像它描写周瑜的“羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭”,以“笑”来写出周瑜在当时那么危急、紧张的战况下,他依然能够笑着面对强敌,指挥军队打败八十万曹军,这也体现出苏轼那种豪放的风格。
揣摩语言
师:好,这儿也看出它的豪放。我们大家来看一下上阕。把写景的部分再来读一读。这次我想请一位同学读。
生:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
师:我们来看看写景的地方,它好在哪儿啊?
生:这几个动词,穿、拍、卷,写得好。
生:三个字用得很有气势!