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　　命题作文的审题
　　初三语文备课组倪永斌
　　命题作文是中考作文的一个重要题型，纵观陕西省新课改以来的作文命题，大致呈现出逐渐向命题作文集中的特点：
　　类型
　　年份 命题 半命题 材料 话题 备注
　　2006年 和你在一起   仰望 
　　2007年  ________，你好吗？ 四句话材料  评价
　　2008年 做个有心人 难忘那张_____脸   
　　2009年 在我的世界里，一切都很美好    
　　2010年 在这里    
　　2011年 想看见你的笑    
　　因此，可以说，命题作文能否写好，直接关系到中考的成败。
　　教学目标：
　　1、 指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。
　　2、 在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材；
　　教学重点、难点：
　　指导学生准确领悟命题作文的要点，把握命题作文的写法
　　一、命题作文应对策略
　　1、 揣摩题目中的暗示
　　题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗示、重点的暗示。
　　例1 “在尝试中成长”
　　分析：
　　（1）中心的暗示：“成长”是本文着力表现的中心。“成长”一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。即精神、能力、智慧等的积极地变化；
　　（2）选材的暗示：“尝试”是突破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的突破……可以说，选材上是特别广泛的
　　（3）基本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么能力，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。必须是自己的、积极地尝试，内容上要求必须是积极向上的。
　　（4）重点的暗示：“在尝试中”规定了写作的重点应该是尝试，事件应当具体，“成长”是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化，写出变化，所以，“尝试”和“变化”应该是这次作文的重点。也就是说在写作过程中，事件的每个发展阶段中应该有“成长”体现其中；
　　例2“因你而精彩”
　　分析：
　　（1）中心的暗示：对“你”的赞颂；
　　（2）选材的暗示：“你”是突破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围；
　　（3）基本内容的暗示：你是谁或什么，你怎么了或者说你有什么不寻常处，带来了怎样的精彩、感悟。
　　（4）重点的暗示：你怎么了或者说你有什么不寻常之处，带来了怎样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。
　　练习
　　【2011陕西】想看见你的美
　　试着从四个暗示的角度分析，看写作的重点在哪里。（谁？想看见？你？笑？）
　　2、 审清文题中的修饰语
　　题目中有一些修饰语，对作文有具体的要求，这也需要我们在审题的时候加以注意