约5520个字。

　　《雪》(鲁迅) 课堂实录
　　第一课时
　　准备环节
　　师：从古到今不少文人墨客赞美过雪花，有许多赞美雪花的诗句名垂千古，请说出你喜欢的几句。
　　生1：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”“山回路转不见君，雪上空留马行处”
　　生2：“遥知不是雪，为有暗香来”
　　生3：“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
　　一、读
　　师：今天我们共同来学习鲁迅先生的《雪》。请大家用3分钟时间读课文，完成下列三项任务：1、识记作者，理解掌握字词句；2、了解文章梗概；3、辨别文体，理解题目。
　　（学生默读，翻查资料）
　　师：请同学们先在小组内交流一下预习的内容，准备展示你的风采。(学生讨论交流)    
　　生4：作者鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的奠基人。著有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》。
　　生5：生字有磬(qìng)口忙碌(lù)    脂粉奁(lián) 目光灼(zhuó)灼(zhuó) 嘻(xī)笑褪(tuì)尽朔(shuò)方凛(lǐn)冽(liè)
　　多音字有a.粘：粘结nián；粘连zhān  b. 旋：旋转xuán；旋风xuàn 
　　生6：生词有博识：见识广博。凛冽：刺骨的寒冷。消释：消溶。升腾：(火焰、气体等)向上升起。
　　生7：本文体裁是散文诗，散文诗具有散文抒情特征的诗，兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。篇幅很短，多用来表达对社会生活的独特感受，有深刻的寓意。
　　师：“有深刻的寓意”是什么意思
　　生7：就是借一个物或事件表现自己的认识，感受，相当于“借尸还魂”吧。（哄笑）
　　师：还别说，有几分这样的意思。听了以上几位同学的介绍，可以看出大家早上预习的很好，扫除了进一步学习的障碍，下面我们进入“批注环节”（用5分钟时间）
　　二、批
　　师：下面我们进入“批注环节”，这个环节我们要按程序完成的环节是……
　　生（齐答）：“注释批注”、“提要批注”、“赏析批注”、“心得批注”、“疑问评价”
　　师：郭琦你需要时间是多少？
　　生8：20分钟左右
　　师：好我给大家15分钟批注时间，现在开始批注
　　（学生批注）（用15分钟时间）
　　三、议
　　师：现在我们进入讨论环节，先小组内交换看批注，交流心得，用5分钟时间
　　（学生欣赏同桌批注，小声交流）
　　师：现在我们我们开始全班讨论，先进行“注释批注”
　　生9：我批注的是“《野草》共收散文诗二十三篇，是鲁迅追求革命真理、抒情述怀与进行对敌斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。”
　　生10：我批注的是“本文写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋》也写了塑雪罗汉。”
　　生11：《雪》写于1925年，这是一个不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，北方还