两个课时，约3200个字。

　　阜宁县明达中学七年级语文导学案
　　凡尔赛宫（第1课时）
　　备课人：孔凡勇
　　班级：姓名：学号：
　　一、学习目标
　　1、通过阅读、提取信息，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格，及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
　　2、学习本文抓住特征，突出重点进行说明的方法。
　　二、学习重点：抓住“艺术价值高”这一特征，突出重点地进行说明。
　　三、自学指导及预习作业
　　(一)自学指导
　　1、完成常规要求：（1）能大声流畅地朗读课文；（2）②自学生字，积累雅词，摘抄在课堂笔记上；（3）梳理文章结构层次。
　　2、思考归纳：文章共介绍了凡尔赛宫的哪些内容？用准确而简洁的词语概括。
　　3、查阅凡尔赛宫的其它介绍性资料，全面了解凡尔赛宫建筑特色。
　　（二）预习作业
　　1、 给加点的字注音
　　摒弃（）镶嵌（）淋漓（）静谧（）轶事（）
　　加冕（）碧澄（）恬静（）精湛（）装潢（）
　　2、根据拼音写汉字
　　气势páng bó_____  远shè重洋___  心kuàng神yí_____  tíng tíng玉立____
　　金bì辉煌___     芳草如yīn___  佳木chōnglóng_____  luò yì不绝_____
　　3、文章结构分析：
　　第一部分：（1节）：__________________________________________________
　　第二部分：（2-5节）：__________________________________________________第三部分：（6-7节）：__________________________________________________
　　四、自主学习，合作探究
　　1、为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中‘一颗灿烂的明珠’”?

　　2、本文采用了哪些说明方法，说明结构如何?

　　五、当堂反馈
　　1、将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是（）
　　①宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。
　　②宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。
　　③宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
　　④正宫东西走向，两端与南宫和北官相衔接，形成对称的几何图案。
　　A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．②④①③
　　2、下列对课文内容理解不正确的一项是（）
　　A．《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：点题总领全文——抒写瞻仰感受——介绍碑身浮雕，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
　　B．《巍巍中山陵》一文从内容看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著的特征来进行说明、描写。