鲁教语文必修二《为了忘却的记念》教案.doc 52.50 KB
　　鲁教语文必修二《兵车行》教案.doc 45.50 KB
　　鲁教语文必修二《赤壁之战》教案.doc 48.00 KB
　　鲁教语文必修二《悼念乔治·桑》学案.doc 42.00 KB
　　鲁教语文必修二《荷花淀》教案.doc 45.00 KB
　　鲁教语文必修二《鸿门宴》教案.doc 56.00 KB
　　鲁教语文必修二《警察与赞美诗》教案.doc 55.50 KB
　　鲁教语文必修二《离骚》教案.doc 41.50 KB
　　鲁教语文必修二《林黛玉进贾府》教案.doc 43.00 KB
　　鲁教语文必修二《梦》赏析.doc 31.50 KB
　　鲁教语文必修二《梦游天姥吟留别》教案.doc 34.50 KB
　　鲁教语文必修二《千秋遗爱在人间》教案.doc 32.50 KB
　　鲁教语文必修二《沁园春 长沙》教案.doc 36.50 KB
　　鲁教语文必修二《永别了，武器》教案.doc 33.50 KB
　　鲁教语文必修二《远方》教案.doc 31.50 KB
　　鲁教语文必修二《在马克思墓前的讲话》教案.doc 33.00 KB
　　鲁教语文必修二《崤之战》教案.doc 43.50 KB

　《为了忘却的记念》教学设计
　　【教学目标】：
　　[知识目标]：
　　1、仔细揣摩文章的语段体悟白莽和柔石崇高的品格
　　2、学习鲁迅文章运用多种表达方式从不同角度刻划人物形象的方法
　　[技能目标]：学会写作复杂的记叙文
　　[情感目标]：从白莽和柔石身上学习革命烈士为理想而奋斗甚至不惜牺牲生命的崇高精神，结合南京爱国主义教育增强为我、为家、为国的责任感和使命感
　　[信息技术素养目标]：上查找资源，直观领受作品的感染力
　　【教学重点】：从解读白莽和柔石的形象感受革命烈士为理想而奋斗的崇高精神，从而增强国家和民族责任感和使命感
　　【教学难点】：鲁迅运用多种表达方式从不同角度刻划人物形象的方法
　　【教学活动】： 
　　[课前活动]：
　　1、勾画出成语，积累并能学以致用
　　2、理清文章的结构，圈划出有关白莽和柔石的语句并分析
　　3、领会题目的含义
　　[课堂活动]：
　　1、从课文的语段和语句中感受白莽和柔石的崇高品格
　　2、学习革命烈士为理想孜孜不倦追求牺牲生命也在所不惜的精神，增强爱国主义意识和民族自豪感、责任感
　　[课后活动]：
　　读鲁迅作品《记念刘和珍君》，比较与本文的不同。
　　【教学工具和资源】：
　　1、 多媒体课件，影片《为了忘却的记念》片断，音频文件《广陵散》，南京爱国主义教育所拍摄的照片
　　2、 网上教学网
　　【设施环境】：进入互联网的普通教室
　　【教学评价】：提问
　　【教学课时】：第二课时
　　【教学过程】：
　　教学
　　环节 教学
　　设施 教师
　　预设 学生
　　活动 设计
　　意图
　　一、 导入
　　（2分钟） 课件 诗词导入 从教师满怀深情地诵读中进入本文的学习 低沉而不消沉的语调营造氛围
　　二、
　　感
　　受
　　烈
　　士
　　崇
　　高
　　品
　　格
　　（1）
　　分
　　析
　　白
　　莽
　　的
　　形
　　象 课件 从课文中找出有关白莽的语句或段落，从中可以看出白莽怎样的品格？  一次：送译稿；
　　二次：送译稿；
　　三次：出狱；
　　被捕；
　　《格言》译诗。
　　品质：对革命的坚定信念及对理想的追求 
　　考察学生对文本的熟悉程度和从事件的记叙中分析人物形象的能力，学习人物品质；考察学生对各种表达方式的掌握程度，学会鲁迅先生从不同角度塑造人物的写作方法
　　（2）　　分　　析　　柔　　石　　的　　形　　象 影片片断《为了忘却的记念》；
　　课件。 作者是怎样表现柔石的“迂”和“硬气”的？（注意：与作者塑造白莽形象的方法相比较） 方孝孺典故；
　　办朝花社；
　　看社会；
　　走路；
　　被捕及遇害；
　　狱中来信。