仿写句子专题训练
含参考答案
四川双流合江初中 高贞富
　　1、仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，不超过50字。
　　　时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿＿。
近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的西点军校望去，仍可见其助人精神在闪烁；再近的有抗洪勇士高建成，虽然离开了我们，但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。
　　　3、仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。
　　　古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿？
（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
　　　司马迁、李时珍，鲁迅，司马光、玄奘、
　4、依照例句，任选一种事物仿写句子。
　　　例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。
　　　5、根据内容、句式的要求补写句子。
　　　历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿（1）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿（2）综上所述，不难看出：＿＿＿。（3）
　　　(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼　
　　　呢？／假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？
　　　(2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
　　　(3)善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。／是否能接纳意见是事业成败的关键。
　　　6、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。
　　　春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿。
伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童；带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。
　 7、（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿。　　　　　　
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿。
(1)启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头
(2)浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
　　　8、下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则会成灾；＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。
锻炼，如果适度，则有利于身体健康，如果过度，则会使身体受损。／凡事有个度（都要恰到好处）