《绿色蝈蝈》课堂实录5
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约2150字。
《绿色蝈蝈》课堂实录
商河县龙桑寺中学 张训玲
一、课前创设情境（多媒体展示各类昆虫画面伴随《森林狂想曲》，陶冶情操。）
二、激趣导入
师：今天老师给同学们带来了几个谜语？看你们能否猜出来（出示多媒体课件）
谜语一：小小诸葛亮，稳坐中军帐,布下八卦阵，捉拿飞来将。
生：蜘蛛
谜语二：头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。
生：乌龟
谜语三：小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
全体学生齐答：蚊子
（依次展示，学生反应速度很快，争先恐后兴致甚浓。）
师：你是根据什么把谜底猜出来的？
生：昆虫的特点
师：对，介绍事物，必须抓住事物的特点进行说明。今天，我们来学习法国著名昆虫学家法布尔的一篇科学观察随笔-------《绿色蝈蝈》，看看他是如何发现蝈蝈特点的，他又是如何来介绍蝈蝈这些特点的？
（板书课题 绿色蝈蝈）
三、讲授新课
（一）检查预习
师：谁愿意把自己搜集到的关于作者法布尔的情况和大家交流一下？
生1：亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。
生2：法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，出生于法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中。四岁左右，因家庭贫困被送到祖母家生活，从此迷上了大自然中的花草虫鱼。七岁回到父母身边开始上学。求学期间，法布尔家为生计所迫，几度迁居，少年法布尔也不得不出门做工谋生，致使中学无法正常读下来。他靠自学考取了沃克吕兹省阿维尼翁市的师范学校，毕业后做了二十几年的中学教师。他一面做教师一面利用业余时间做动植物观察记录。31岁时凭两篇优秀论文获得博士学位。1875年开始写作《昆虫的故事》第一卷，到1910年，他年过86岁时，第十卷问世。
师：预习的真全面，掌声鼓励。
（雷鸣般的掌声）
师：接下来看看同学们对本课字词的预习如何？（课件展示）
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ）
吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ）
鸟喙（ ） 莴苣（ ）狩猎（ ）
嗉囊（ ） 螽斯（ ）下颚（ ）
我先读一遍，听听老师读的对不对？
（师读，“喧嚣 吮取 喑哑 ”几个词故意出错引起学生注意）
生指出错误之处并纠正，教师明确提出易混淆的字，速记。
师：谁想给同学们读一读？
（生读的准确而洪亮）
（二）整体感知
师：速度课文（找中心句 关键词），思考：文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？
（生速度课文，轻松找到
