约4830个字。

　　《第一次真好》课堂实录及反思
　　人教版中学语文七年级上册
　　执教：轵城实验中学史佩霞执教学校：思礼一中
　　师：同学们好！
　　生：老师好！
　　一．课堂导入
　　师：同学们，我常对我的学生说，青春是最好的时装，笑容是最好的化妆品。今天呢，看到大家微笑的脸庞，自信的面容，我就再一次感觉到：年轻真好！因为大家在那么多的时间和机会来尝试人生中更多的第一次。让自己的人生变得丰富多彩。今天，咱们一起来学习周素姗的《第一次真好》。请大家把课本翻到32页。
　　（板书课题）
　　二．整体感知
　　师：下边我来朗读课文，给大家提三个要求。第一，要求标上段落序号；二，注意文中一些生字的字音和字形，一会儿你给大家说一说哪些生字的字音和字形该注意；三，文中写了哪些第一次，请用自己的话概括一下，考虑哪些详写哪些略写。
　　（教师范读课文）
　　师：刚才我提了三个问题，第一，段落序号标上了吗？
　　生：标上了。
　　师：第二个问题，你认为哪些字的字音和字形该注意，现在请你给同学们说一说，考虑好的请举手？这位女生你来说一下。
　　生1：第一段第二行“沉甸甸”的“甸”，该读一声。
　　生2：第一段第一行的“柚子树”的“柚”该读四声。
　　生3：第一段第一行的“十姊妹”中的姊写的时候我容易漏掉中间的一竖。
　　师：我来补充一个，第二段第四行的“霎时间”的“霎”该读作什么？
　　生：shà。
　　师：请大家自由读这四个词语。
　　（教师板书这四个词语并加拼音，学生抄写。学生再交齐读词语两遍）
　　（反思：一开始自己没有想到要板书这几个词语，后来才明白学生并没有掌握的很好，所以赶紧补救，在学生读的时候把这四个词语板书到黑板上。另外，课前备课不够细心，“玲珑剔透”也该强调的，给遗忘了。）
　　师：刚才我提的第三个问题是，课文中写了哪些“第一次”？
　　生1：共有三个第一次：第一，第一次看见柚子树，第一次养了十姊妹，第一次看到刚孵出来的雏鸟。
　　师：这位女同学刚才回答问题的习惯非常好，先说共有三个“第一次”，再逐一回答。希望其余同学向她学习条理清晰地说话习惯。大家还看到了哪些第一次？请继续回答。
　　（即时表扬这位同学回答问题条理清晰地优点，引导其余同学也能够清晰地表达自己的观点。）
　　生2：在第五段：第一次露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看到自己的作品用铅字印出来。
　　师：请坐。刚才那位女同学提到第一次看到十姊妹和第一次看到刚孵出来的雏鸟是不是同一件事呢？
　　（对这个问题的引导应该放在表扬过她的优点之后就及时进行，放到这里有点迟了。）
　　生：是，可以概括为第一次养十姊妹。