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　　苏教版八年级上《口语交际》《语文实践活动》专题
　　当一回主持人
　　开场白是一次活动、一场晚会开头的话，要抓住观众，体现主旨。（语言精妙 营造氛围 ）
　　结束语是一篇主持词的结尾，好的结束语意境悠远，耐人寻味。（ 点题   祝愿   说再见 ）
　　串联词又称“串词”，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途径，也是达到理想的传播效果的关键因素。
　　【要求】：准确  简洁  生动
　　【形式】：直接播报  引用原句  概述内容  话题引入
　　初二（9）班将召开“十四岁，我们迈出青春第一步”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语。
　　（开场白）
　　各位老师，各位同学:
　　大家晚上好！伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁。今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季。初二（9）班“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题班会现在开始！
　　（结束语）
　　同学们，十四岁是人生的一个转折点，我们由此步入青年，开始走向成熟，让我们迈开青春的步伐，大步走向我们的未来吧！
　　开展一次爱国主义教育活动
　　1、 你所在地区有哪些“爱国主义教育基地”？
　　江阴市徐霞客纪念馆、江阴市刘氏纪念馆、江阴市鹅鼻嘴公园、江阴市炎黄陈列馆、江阴渡江战役纪念馆、黄山烈士陵园等。
　　2、 你参加访问“爱国主义教育基地”活动过程时怎样的？活动给你什么收获？
　　活动过程：师生到达目的地后，先由学生代表发言致哀，再是教师代表发言致哀，最后集体宣誓绕英雄雕像一圈。
　　收获：明白幸福生活是革命先烈用生命换来的，我们应该继承他们的精神，珍惜生活，努力学习。
　　3、 清明节前，你校安排了访问爱国主义教育基地活动。
　　① 在访问前，你们确定的教育基地的名称是什么？
　　例如：黄山烈士陵园。
　　② 在准备过程中，你们做了哪些工作？
　　小组讨论，制定访问计划；了解爱国主义教育基地概况；写好采访的提纲；准备鲜花或花圈。
　　③ 在访问过程中，你校的活动步骤是怎样的？
　　⑴向烈士献花圈 ⑵学生、教师代表发言 ⑶听事迹介绍 ⑷看文字资料、图片
　　⑸向负责人询问情况 ⑹小结活动过程，谈体会，写收获。
　　④ 假如在参观江阴渡江战役纪念馆馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？
　　示例：解说员同志，您好！我们对渡江战役这一段历史很感兴趣，你对这方面的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？
　　4、 假如你们小组的任务是收集爱国人士的文献资料，请写出活动步骤：
　　步骤：明确收集范围------上网查找-----整理分类------编辑成册
　　5、 你校准备开展一次爱国主义教育活动，想邀请江阴市炎黄陈列馆的王馆长来你校作爱国事迹报告会，如果你作为本次活动的代表，你将如何对王馆长说？