2012届高考语文一轮专项训练:古诗文阅读

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约4240字。

  2012届高考语文一轮专项训练:古诗文阅读
  1. (2011•海南省嘉积中学质量监测)阅读下面唐诗,完成后面的题目。
  雪晴晚望
  □ 贾 岛①
  倚杖望晴雪,溪云几万重。樵人归白屋,寒日下危峰。
  野火烧冈草,断烟生石松。却回山寺路,闻打暮天钟。
  【注】 ①贾岛长安应举落第,与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺,这首诗大约写于此时。
  (1)题目为“晚望”,诗人具体“望”到了哪些景色?请简要叙述。
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  (2)末尾两句写的是什么内容?在全诗中有什么作用?请简要说明。
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  解析: (1)本题考查诗歌意象以及内容与题目的关系。这要紧扣题目中的“晚”和“望”字,并结合全诗来进行作答。
  (2)本题考查诗歌的表现手法。主要指出这两句使整个画面动了起来并指出作者的思想感情即可,不要忽视诗歌所给的注解。
  答案: (1)诗人倚着手杖向远处眺望:在夕阳斜照下,溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵,几乎多至“万重”;在遍山皑皑白雪中,采樵人缓然下山,回到白雪覆盖下的茅舍;远处山冈上,野草正在燃烧,劲松郁郁苍苍,日暮的烟霭似断断续续生于石松之间。
  (2)诗人在回山寺的路上,听到山寺上传来钟声,暮游之余,恍如倦鸟归巢,禁不住心潮起伏,平添了更浓厚的诗意,也吐露出诗人心灵深处的隐情。这两句又起着点活全诗的妙用,前六句景色全是望景,这一声清亮的暮钟,由视觉转到了听觉。这钟声不仅惊醒默默赏景的诗人,而且钟鸣谷应,使前六句所有景色都随之飞动起来,整个诗境形成了有声有色、活泼动人的局面。
  2.(2011•海口市调研测试)阅读下面的诗歌,然后回答问题。
  野水孤舟
  □ 梁 栋①
  前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。
  孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。
  主人空有济川心,坐见门前水日深。
  袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。
  【注】 ①梁栋,南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
  (1)诗的前两句描绘了什么样的景象

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