约6650字。

　　《记念刘和珍君》课堂教学实录（第2课时）
　　一 课前导入
　　有人说，鲁迅先生的文章如匕首，如投枪，直刺敌人心脏，让敌人心惊胆寒，这一点不假。今天，我们将继续学习《记念刘和珍君》一文，在了解始终微笑的和蔼的刘和珍君们遇难经过的同时，也一睹作为语言大师的鲁迅先生的风采。
　　二 第四、五部分学习
　　1 初步感知内容，巩固字词
　　（学生自读，大约3分钟，趁此时间，老师在黑板上书写字词。）
　　师：请大家注意以下字词的正确读音与书写。
　　尸骸
　　喋血
　　屠戮
　　攒射
　　言简意赅
　　间谍
　　擢发难数             
　　骇人听闻
　　光碟
　　戳穿
　　攒钱
　　生辨析（略）
　　2 第五部分学习
　　⑴再现场景，以景激情
　　师：我们今天调个个儿，先学第五部分。请大家用简明的语言概括这一部分的内容。
　　生：写的是刘和珍、张静淑等人是如何遇难的，作者对她们的勇气给予了高度的赞扬。
　　师：对。这部分是写受伤遇难经过，作者用了“伟大”一词来评价这几位女子的勇气与从容。请大家思考，鲁迅先生为什么要向大家描述这几个人的死伤具体情况呢？
　　生1：是为了让读者更明白，对事实了解得更清楚。
　　生2：是为了让读者有一种亲临其境的感觉。
　　师（追问）：为了真实地再现场景，可以有多种方法，在这儿，作者没有写混乱的场面，没有特写几个女子遇难时的勇敢，也没有直接写反动派的疯狂屠杀。字里行间，我们感受不到喧嚣、鼎沸，作者为什么不写那些？那些不是会使场面更盛大、更逼真吗？
　　生3：本文的标题是“记念刘和珍君”，不是“三•一八”惨案，整个场景并不是本文的写作重点。
　　师：那么，在第四部分第②自然段，作者究竟想侧重表现什么？想告诉读者什么？
　　生4：鲁迅先生侧重写了刘和珍、张静淑、杨德群的死亡、受伤情况。
　　师：请一个同学朗读刘和珍被枪击的句子。
　　生读：“但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。”
　　师：请大家注意“背部”这个词，这说明了什么问题？s
　　生1：开枪人在刘和珍的后面，刘和珍没有察觉到。
　　生2：她们是去执政府请愿的，段祺