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　　《新闻两则》课堂实录与反思
　　师：听了以上几则新闻，根据你的认识，你觉得新闻是一种怎样的文体呢？
　　生：把发生的事写出来。
　　师：把2000年以前的事写出来是新闻吗？
　　生：把最近发生的事写出来。
　　师：对。在生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，可以采用怎样的办法呢？
　　生齐：写成新闻。
　　师：今天我们就来学习一则重要的新闻，板书课题。
　　师：这则新闻是1949年4月22日夜，人民解放军横渡长江取得胜利后，毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿。想不想“一读为快”
　　生齐答：想。
　　师：“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。带着问题读会更有的放矢。
　　师：（播放课件3）读课文之后请同学们用三种方式把这则新闻的内容表达出来。
　　师：大家先用一句话说出这则新闻的内容。
　　生：我认为这句话应该是：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵横渡长江。”
　　生：我认为这句话应该是“人民解放军百万大军横渡长江”。
　　生：我认为这句话应该是“人民解放军消灭一切抵抗之敌，冲破敌阵横渡长江”。
　　师：谁还说?（无人举手）
　　师：大家提出了三种说法。哪种说法最符合要求呢?
　　生：我认为第二种说法最符合您提出的要求。他用课文的题目“人民解放军百万大军横渡长江”极为简练地用一句话说出了课文的内容。
　　生：我也同意第二种说法，因为用课文的标题说出课文的内容，正好是一句话。而且这句话较另外两种说法更简练。
　　师：对，就是这样。既要做到是一句话，又要做到简练。这样，才能和用一段话说出这则新闻的内容具有明显的区别。
　　师：下面请大家用一段话说出这则新闻的内容。（生小声讨论）
　　生：我认为应该是：“人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
　　生：我认为应该是：“20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内已渡过30万人。”
　　师：我从同学们的回答中看到了思维的火花。现在有两种说法，大家想想，哪种说法准确地说出了全文的内容呢?
　　生：我认为第一种说法简明地说出了全文的内容。第二种说法不对。因为这篇文章是说百万大军横渡长江，而第二种说法只说了30万，还差70万呢！（众生笑）从渡江人数看概括得不全面。
　　生：第二种说法不仅人数概括得不全，而且渡江时间说得也不准确。渡江从20日夜开始，23日才渡完，而他只说了20日夜起24小时的渡江情况。
　　生：第二种说法只说了中路军的渡江情况。还有东路军、西路军没说呢? 所以我认为第二种说法不对。