生活处处皆语文,语文处处现生活

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生活处处皆语文,语文处处现生活

江西南昌莲塘一中高中语文组 杨刚华   330200

语文作为一门语言学科,就决定了它与生活有着一种密切的联系。下面,我将从从语音、字形、标点和语序四个角度举例谈谈语文与生活的密切关系。希望能够通过一篇这样的文章,将“生活世界”引入到语文课堂中来,提高学生学习语文的兴趣,联系自己的生活去学习语文。
一、读音
在常用汉字中,有许多都是谐(同)音的,如果不稍加注意的话,可能就要闹笑话,甚至是出问题。媒体上曾经报道过一个《用错同音字,一字之差赔偿难》的事例,具体为:陈先生在一家具公司定做了一套家具,双方谈好总价为1500元,陈先生当场支付了400元定金,并约定一周后交货。谁知在交货的前一天,公司通知陈先生,说上次谈好的价钱做不不了那套家具,如果陈先生确实要的话就要再加钱,否则这笔生意就只能到此为止。陈先生就等着这套家具“安家落户”,但现在定金付了,该家公司却出尔反尔,陈先生于是就和消协部门联系,消协调查后发现该公司确实违约。根据该市《家具行业文明服务规则》规定,违约的经营者应当按照定金的双倍赔偿。然而就当陈先生拿出收据准备讨回800元赔偿金时,消协人员发现收据上写的是“订金400元”,结果他只拿到了400元。因为“定金”和“订金”在担保法中的意思是不一样的,定金应当以书面形式约定,收受定金的一方不履行约定债务的,应当双倍返还定金。而订金不具备定金性质,一般情况下订金视作预付款,如收受订金的一方违约,须退还所收预收款,无需双倍退还。这就是用错同音字,一字之差赔偿难啊。
无独有偶,李某和张某原来合伙经营中巴车,2001年3月散伙。经协商:张某付给李某现金2﹒7万元,车归张某单独经营。张某当时付给李某现金1﹒2万元,剩下1﹒5万元张某出具了欠条。2001年6月13日,张某又付了1﹒3万元先进给李某,张某在原来的欠条上注明:“还欠款壹万叁千元整。”后来双方为欠条上的“还欠款壹万叁千元整”的“还”字是“hái”还是“huán”,对簿公堂。读成“hái”的话,张某就还要偿还李某1﹒3万某;读成“huán”的话,张某只需付给李某2000元。最后法庭审理认为,张某主张已归还欠款1﹒3万事实,应当由张某出具相关的证据来予以证实。欠条是张某亲笔所写,产生多种不同的理解,书写人就应当承担最不利于己方的结果。据此法院判决张某应归还欠款1﹒3元。张某真是哑巴吃黄连,有苦说不出。
三、字形
俗话说的好,“差之毫厘,谬以千里”。不信,请看历史上的一个例子:康熙帝驾崩后,皇四子胤禛即位,这就是雍正皇帝。雍正是怎样即位的?长期以来在民间有种种传说。有的说,康熙临死前曾手书遗诏,传位十四子,而胤禛串通隆科多等人,把遗诏中的“十”字改成“于”字,即了皇帝位。也有人说,康熙临死前并没有什么遗诏,而是降科多耍了手腕,将康熙死前宣召十四子改成宣召四子;还有的说,康熙本来就以四子胤禛为继承人,如此等等。史学界对这一问题有几种截然不同的看法,使之至今还是个悬案。但有一点可以肯定,那就是“十“和“于”是两码事。
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