共18小题，约6860字。

　　2010/2011学年度第二学期期末考试
　　高二语文
　　本试卷共160分，考试时间150分钟。
　　注意事项：
　　1、 请考生将选所有题目对应题号，填写在答卷上（包括作文）。
　　2、 考试结束后请监考教师将答卷纸按从小到大的顺序收好、装订。
　　一、语言文字运用（共15分）
　　1．下列各组成语中，没有错误的一组是：（   ▲  ）（3分）
　　A.惟妙惟肖    连绵不绝     迎刃而解     截然不同
　　B.眉飞色舞    莫明其妙     悄无声息     杯水车薪
　　C.沸反迎天    不期而至     平步青云     玩忽职守
　　D.肆无忌惮    寝食难安     曲指可数     无拘无束
　　2．下列各句中，没有语病的一句是（   ▲   ）（3分）
　　A.随着全球人口和经济模式的不断增长，能源使用带来的环境问题不断为人们所认识，由大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候恶化已被确认。
　　B.北宋后期是填词艺术、创作技巧愈益成熟的时代，浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词、创作达到宋词的高峰。
　　C.当徜徉在议论性散文的小径上时，你是自由的，那些曲曲弯弯的小道，伸向远方，也许并不清晰，但你在漫不经心中或许会忽有所悟。
　　D.叙事性散文往往允许作者跳到前面来，阐释一回，抒发一番，它也许不像小说或戏剧那样能使读者设身处地，但自有它动人心魄的地方。
　　3．阅读下面一段文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。（4分）
　　我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。
　　特点：          ▲           、           ▲          、           ▲       
　　4．语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话，请
　　说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。（5分）
　　你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
　　言外之意：                            ▲                                             
　　应    对：                            ▲                                     
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面文段，回答5—8题
　　苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
　　比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
　　治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然，适足以累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”
　　会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。
　　徒知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东