约3740字。

　　“笔落惊风雨”复习学案
　　编制：海边拾贝2008
　　复习目标：1、积累诗词名句。2、鉴赏写景诗。
　　【考情回顾】
　　默写下列句子，当堂检查背诵。
　　（1）但见悲鸟号古木，__________________。________________，愁空山。   
　　（李白《蜀道难》）（10年全国卷Ⅰ）
　　（2）__________________，秋水共长天一色。     （王勃《滕王阁序》）（10年全国卷Ⅰ）
　　(3) __________________，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）（10年上海秋季卷）
　　（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。                   ，                     。                  
　　（杜甫《登高》）（10年广东卷）
　　（5）风急天高猿啸哀，                      。     （杜甫《登高》）（10年山东卷）
　　（6）同是天涯沦落人，                     ！  （白居易《琵琶行》）（10年山东卷）
　　（7）__________ ，一夫当关，万夫莫开。 （李白《蜀道难》）（10年江苏卷）
　　（8）云霄雨霁，彩彻区明。                      ，                          。              
　　（王勃《滕王阁序》）（10年北京卷）
　　（9）雕栏玉砌应犹在，____________。问君能有几多愁？____________。     （李煜《虞美人》）（10年北京卷）
　　（10）固知一死生为虚诞，____________________。(王羲之《兰亭集序》) （10年天津卷）
　　（11）地崩山摧壮士死，____________________。 （李白《蜀道难》）（10年重庆卷）
　　（12）满地黄花堆积，憔悴损．______________。（李清照《声声慢》）（10年福建卷）
　　(13)连峰去天不盈尺，                        。 (李白《蜀遭难)) （10年安徽卷）
　　(14) _____________，只是朱颜改。问君能有几多愁?                           。
　　(李煜《虞美人》) （10年江西卷）
　　（15）庄生晓梦迷蝴蝶，                   。沧海月明珠有泪，                   。   
　　（李商隐《锦瑟》）（10年浙江卷）
　　（16）____________ 。独上高楼，____________ 。（晏殊《蝶恋花》）（10年浙江卷）
　　【文本复习】
　　（一）分析下列句子所用的手法。
　　1、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（           ）
　　2、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（              ）
　　3、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（            ）
　　4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（           ）
　　5、明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。（             ）
　　6、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（              ）
　　（二）融情入景，借秋景以渲染愁情是《声声慢》最大的艺术特色，试作简要分析。
　　【专项训练】
　　写景诗鉴赏要点：
　　１．把握意象的内涵。意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，意象对于意境的形成起着至关重要的作用。诗人对意象的选取与描绘，正是作者主观感情的流露，因此，鉴赏诗歌时，抓住意象并反复揣摩、体味，是体会作者思想感情，从而顺利进入诗歌意境的关键。马致远的《天净沙•秋思》写道：“