安徽省泗县双语中学2010-2011学年第二学期第二次月考高一语文试卷
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共20题,约7400字。
双语中学2010-2011学年第二学期第二次月考高一语文试卷
命题:常艳 时间:120分钟 分值:150
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(12分,每小题3分)
1、选出加点字读音全部正确的一组( )
2、选出没有错别字的一组( )
A.舞榭歌台 东蓠把酒 豪奢 清秋
B.劳燕纷飞 前仰后合 狼狈 瑞脑
C.风帘翠幕 湛湛青天 季鹰 罪愆
D.流觞曲水 仓皇北顾 盗跖 遮弊
3、下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )
A.汤姆斯杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不得不佩服李永波在用人上的眼光与胆量。
B.咱们保育院的孩子,一个个肥头大耳,面红耳赤,身体棒着 哩!
C.电影拍摄现在有一种不好的风气,一部影片一炮打响,不久就会传出拍续集的消息,但所谓的续集影片却每每给观众以狗尾续貂之感。
D.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。
4、下列没有语病的一项是( )
A.这次活动的宗旨是展现书法艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
B.能否解决“建设一个什么样的党,怎样建设这个党”的问题,关系到建设中国特色社会主义事业最终成功。
C.古老的中国气功已经运用于竞技体育,它可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪。
D.严厉打击仿造伪劣产品的不法行为,是本季度财贸战线的中心任务。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5-7题。
有人以为,只要拿起毛笔沾了墨汁在宣纸上一挥,写上几个汉字就是书法了,甚至自称是书法艺术。其实,称得上“艺术”需要有“艺术性”,更需要有个性的创造力。若以现代的艺术概念来衡量,是应该对实用性的书写和艺术性的书写做点区别的。书法艺术是对书法的高要求,书法是对写字的规范化要求。书法艺术应体现书写者的人格的文化的双重魅力。而一般的书写者只是在写“字”——这是文字的功能。书法是以“法度”来规约书写者,而书艺则比法度的要求更高。显然,书写者(写字)不必具有书法和书艺的丰富因素,而书艺则必须包含书写和书法的因素。字外无字,写字匠所为;字外有人文,书法家所为。自古及今大量的书法作品严格说来只是“书法”和“写字”。好的书法艺术作品一定会集中透露书写者的生命感动与文化趣味以及书写习惯。
中国书法艺术在漫长发 展过程中赖以生存的母体是汉文字,故人们往往将书写的内容当作书法艺术的内容,这是一个误会。书法艺术的内容在于书写的意与法的艺术性,要落实到“法”的美,而不是落实到“字”的是与非上。中国书法是形式上极为简约的艺术,它利用汉字,寄生于汉字,但它有相对独立的生命。文字内容(文学性)可以引导和升华书写艺术,使意与法得到更完善的发挥,但从本质上而言,“字”的内容不是“书”的内容。“字”义决定实用功能,“书”法(写意)决定欣赏功能。虽然历史上的书法存活常常两位一体,但是,在今天从学术立场不妨进行区别认定,不要混淆。如半坡彩陶刻符我们可以认定它富于艺术性,但不能认为它是今日概