高考对联专题复习学案

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“对联专题复习”学案
江苏省邳州市炮车中学 汤继宗
一、对联定义

二、对联的形式
  (一)楹联在长期的发展过程中,其格式、体律逐渐完备,种类越来越多。就上下联的对仗方式来讲,大体上可以分为五类:
1、工对
 沧海月明珠有泪;   蓝田日暖玉生香。
 春风放胆来梳柳;   夜雨瞒人去润花。
再如:   墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
  山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空
2、宽对
厦门太平岩联:  石为迎宾开口笑;   山能做主乐天成。
还有北京梁家园春云楼联,也属宽对:
  槛外远山排闼绕;  
楼前积水当湖看。
3、当句对
将军报国,宰相和戎,义愤动千秋,臣节无惭追壮缪;
庙拓明朔,陵依霞岭,馨香绵万载,孤忠共喻有蕲王。
4、单句对
在山泉清,出山泉浊;
   陆居非屋,水居非舟。
5、借对
人近百年犹赤子;   天留二老看玄孙。
   尧天舜日舒清景;   晋水泉山映紫云。
境辟太元年,看流水桃花,洞口不生寄奴草;  
地犹武陵郡,喜垂鬓黄发,村中时见避秦人。
(二)就上下联的语意关系上来讲,大致可以分为三类:
1、正对
春水接天长,一网收来鱼满载;  东风吹地暖,千锄种下谷盈仓。
  血肉作干城,烈概在火中长啸;   光荣归党国,英风使天下同钦。(郭沫若为黄继光牺牲十周年题联)
  宝剑锋从磨砺出;   梅花香自苦寒来。
  宝塔凌云,一日江山,无边清静;  
金灯代月,十方世界,何等悠闲。
2、反对
  坚持实事求是态度;   反对弄虚作假歪风。
  藕入池中,玉管通地理;   荷出水面,朱笔点天文。
  横眉冷对千夫指;   俯首甘为孺子牛。
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