此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

扩展语句教案

教学目标：能按要求扩写语句
课　　时：8课时
授课人：彭爱明
一、考点解析：（见书P131“考点研究）
“扩展语句”是2000年新增的高考内容。这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、表意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。“扩展语句”它着重考查学生的语言表达能力和想像能力。
注意：2000年高考试题第27题是扩展题、2001年高考试题第27题是压缩语段，2002年是扩展题，2003年6分.分值比较重。
　（这一部分内容书上讲得比较细，同学们下来要详细读书）
二、测试要点
1、把一组词语扩展成一句话或者是一段话；
2、把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。
3、把一个分句扩展成复句。
三、高考题透析
　 【例题】2000年全国统一高考试题：
　 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
　 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
　 情景二：考试前夕 我 歌声
　 【参考答案一】
　 上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。
　 期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。
　 【参考答案二】
　 毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。
　 考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。
　 【参考答案三】
　 毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的斗志。
　 考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。
　 【参考答案四】
　 毕业典礼上，同学们那激越的歌声如咚咚战鼓，充满着豪情和自信，叩击着大家兴奋的心弦。
　 考试前夕，紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出，伴我走过了一段不平凡的历程。
　 【病态答案示例】
　 毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。（既不合语境，重点也不突出）
　 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）
　 毕业典礼上，张雨同学激动地唱着，那歌声，如泣如诉，包含着师生间的离别谊，蕴满了同学们的不了情。
　 提醒注意：扩写时⑴符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。
考生多失分在：①没有围绕“中心”、突出重点；②不擅对事物进行形象化的描写。如2000年第27题有的考生把扩展的重点放在了“典礼”或“同学们”上。有的考生对“歌声”只作概括性描述。
　 扩展语句不能围绕“中心”突出重点是因为审题不清，在语言操作过程中分不清主次，详略失当，不擅长描写，归根结底在于考生形象思维能力差。
扩展语句的复习备考首先要明确两种题型：一种是把一组词语（主题词）扩展成一句话或一段话；另一种是把一句话的意思加以充实或合