约5070字。

　　厚积薄发，博采约取——考场作文指导之材料　　
　　一、教学目标：　　
　　1、识记并理解选择材料的标准和运用材料的原则　　
　　2、了解考场作文七大雷区　　
　　3、懂得积累材料的重要性，养成积累材料的良好习惯，学会选择材料、运用材料
　　二、教学重、难点：　　
　　1、在掌握丰富材料的前提下，尽量选择典型的、新颖的、文学的材料　　
　　2、掌握并能灵活运用材料运用的方法　　
　　三、教学时数：1课时　　
　　四、教学内容：　　
　　（一）导入　　
　　展示问卷调查表　　
　　（二）积累材料　　
　　“巧妇难为无米之炊”　　
　　提问：同学们平时写作文的材料来自于哪里？　　
　　明确：生活、媒体、书本　　
　　总结：“亡羊补牢，永远未为迟也”　　
　　（三）选择材料（议论文）　　
　　“‘拙’妇难为‘有’米之炊”　　
　　2009年安徽高考作文题　　
　　五、21．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)　　
　　“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。旁道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化超越人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。　　
　　上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。　　
　　【注意】①不要脱离材料的含意。　　
　　②立意自定，题目自拟，文体自选。　　
　　③不得套作，不得抄袭。　　
　　④不得透露个人相关信息。　　
　　⑤书写规范，正确使用标点符号。 　　
　　立意：“把握弯道，超越自我”　　
　　1、提问：提供的材料（见附录）是否都能成为以“把握弯道，超越自我”为中心作文的材料？为什么？　　
　　明确：选择材料的前提——符合中心　　
　　2、提问：如果让你从提供的符合中心的材料中挑选三到五个作为作文的材料，你会挑哪几个？为什么？　　
　　明确：选择材料的标准——典型的、新颖的、文学的　　
　　总结：处理两个问题：正误问题（筛选）和优劣问题（挑选）　　
　　提醒：雷区（早恋、抨击教育、骂老师、恨父母、网络游戏、中国足球、无厘头）　　
　　（四）运用材料（议论文）　　
　　1、比较：下面两个作文片断在材料运用上哪个更好？为什么？　　
　　片断一：　　
　　命运在我们人生的道路上设下许许多多的弯道，既然无法避免，我们为什么不抓住机遇，征服它们，超越它们。　　
　　早在汉代，武帝派自己宠妃李夫人的哥哥