湖北省荆州中学2010-2011学年度下学期高一语文期中考试卷
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共23题，约9780字。
荆州中学2010～2011学年度下学期
期 中 考 试 卷
年级：高一 科目：语文 命题人：严文娟 审题人：周守国
第Ⅰ卷
一、 （15分，每小题3分）
1． 下面词语中加点的字，注音正确的一项是（ ）
A. 懵懂（méng） 新正（zhēng） 危如累卵（lěi） 执拗（niù）
B．聒噪（guō） 鬓发（bīn） 改弦更张（xuán） 脊髓（suǐ）
C．孝悌（tì） 倔强（jué） 撒手人寰（sā） 庠序（xiáng）
D．榫头（sǔn） 蹂躏（lìn） 辽阔无垠（yín） 晕车（yūn）
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.跬步 骐骥 白蓬船 畏葸
B.逡巡 嬉闹 内帏 陷阱
C.须谀 杜撰 暮霭 敕造
D.宵柝 阜盛 暇想 斑斓
3.下面各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.亚运火炬在广州传递时,热情的广州市民纷纷到火炬传递的大街上去观看,很多居民小区都十室九空了。
B.人非圣贤,孰能无过?学生犯点小错误再所难免,也是不足为训的,关键是我们要认真吸取教训,避免重蹈覆辙。
C.自张爱玲在彼岸以自己独特的方式悄然告别人世至今,张爱玲研究已经蔚为大观,海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专著和张爱玲评论汇编接连不断。
D.华北解放军南下的主力,就像冲决堤坝的洪峰,势如破竹。
4.下列各选项中,标点有误的一项是( )
A.“可以的,”他说,“你曾经想用海上的84天去买它。人家也几乎把它卖给了你。”
B.它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称(如超距作用,或没有任何接触睡莲即会运动的能力)。
C.动物的游戏,被认为是动物行为研究中最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。
D.往日同游的朋友,虽然已经云散,然而鱼翅是不可不吃的,即使只有我一个……。无论如何,我明天决计要走了。
5.下列各句，没有语病、句意明确的一句是( )
A.“和为贵”“和气生财”“政通人和”所体现的“和谐”这一中国式的传统人文精神,有望在中国社会得到推广和实践。
B.继义务教育课程改革全面实施后，本市的高中课程改革也将提上日程，改革的大趋势是压缩必修课，增设选修课，实行模块教学。
C．市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的拥护和支持。
D．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
这些年来，创作的尊严面临严峻的挑战。创作成果被随意地歪曲，经典名著被任性地拆分；只要点击率高就好，只要票房收入多就好，只要名利双收就好。这种流行文化的无序状态正影响着阅读者的视听，影响着人们对传统文化的解读和对流行现象的理性判断。其主要原因还是一些文艺创作者责任意识的缺失。
历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品，作品价值是要经过历史来证实的。而时下的创作却越写越粗糙，创作态度越来越轻薄，作品流于表面的热闹和肤浅已渐成势头，迎合与屈从的态势正在蔓延。不少人囿于一室之中，通过网络的便利下载着自己的梦想，写作状态越来越倾向于闭门造车，仿佛一夜即可成惊世之作。其实电脑网络抓去了你的眼球，也抓走了你的认识和判断力，使你的眼界不宽，胸怀狭窄；没有创意，毫无生机。这种剪接、拼凑成的“创作”，是丝毫没有生命力和美学价值的。
当盛行的风气把消遣和娱乐奉为第一宗旨，那么创作的目的自然是把迎合与屈从当成立身的准则，结果是投合了市场的趣味，降低了作品的美学标准，丧失了作者的人格魅力、搅乱了大众的视听评判。大多数人根本不从历史的传承和文化的精神来进行思考和创作，很少有人从民族的世道人心来触摸时代脉搏，透过风云变幻的表象把握社会发展的规律；某些文化人在利益的驱动下，自觉不自觉地加入到创作粗鄙化的行列中，在娱乐新闻里“发掘”材料，在茶楼酒肆“激发”智慧，在流行时尚中“附会”思想，文学的星空划过了太多爱情的弧线和哭泣的泪痕。他们只是想经过简单的克隆和复制、毫不费力地收取名利，结果是平庸自不必说，道德沦落则日见明显。要让创作走出困境，有必要建立一种学术秩序和道德规范。他们既不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众。要把对观点的解读放到时代的背景上去阐释，要把对真理的感情放到大众的层面去引导，把对艺术美的表现放到民族文化的发展中去挖掘；站在大众的角度去尊重他们的理解，站在思想的高度去提升他们的境界；以创作的严谨和责任意识来从事自己的
