2011年天津市和平区九年级语文结课试卷

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  • 更新时间: 2011/4/8 16:39:51
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有25道题,约7220个字。

  2011年天津市和平区九年级语文结课试卷
  温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试时间120分钟。请同学们将试卷答案书写在答题纸上,祝同学们考试顺利!
  第Ⅰ卷选择题(共29分)
  注意事项:
  1.答第Ⅰ卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号,用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔填在“答题卡”上;准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。
  2.第Ⅰ卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
  3.考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
  一、(本大题共11个小题,1~4每题2分,5~11每题3分,共29分)
  下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号涂到答题卡上。
  1.加点字注音完全正确的一项是
  A.簇新(cù)阔绰(chuò)涟漪(yǐ)浩瀚无垠(yín) 
  B.臆测(yì)阴霾(mái)慰藉(jí)中流砥柱(dǐ)
  C.窒息(zhì)骄奢(shē)豁免(huō)蹑手蹑脚(niè)
  D.虬须(qiú)沉湎(miǎn)隐匿(nì)顶礼膜拜(mó)
  2.加点词语在句中含义理解不正确的一项是
  A. 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的。(布置的格式)
  B. 过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。(光荣地获得)
  C. 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了。(有先例可提供支援)
  D. 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比。(形容房屋密集)
  3. 下面句子没有语病的一项是
  A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。
  B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
  C.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
  D.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。
  4. 根据语境,空白处应填入的语句最恰当的一项是
  这次来信所说的痛苦,我都理会的;我很同情,我愿意尽量安慰你,鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?
  A.他是一切艺术家的缩影与结晶吗?  
  B.他是一切艺术家的缩影与结晶。
  C.他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?  
  D.一切艺术家的缩影与结晶就是他。
  5.下面关于诗歌的赏析不正确的一项是
  A. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。(艾青《我爱这土地》)
  B. 余光中的《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程,全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。
  C. “这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”,“灰烬”“血”“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括。(戴望舒《我用残损的手掌》)
  D. 郑愁予的《雨说》一诗采用了拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
  阅读《变色龙》选段,回答6~8题。
  “嗯,不错...”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁家的狗,打人报告上来!这条狗呢,把它弄死好了,马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”
  “这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
  “席加洛夫将军?哦……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂,它怎么会咬着你的!”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小,你呢,却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
  6.对对选段主要内容概括最准确的一项是
  A.赫留金被狗咬了手指,要求得到赔偿。
  B.奥楚蔑洛夫依法处理狗咬人事件,要求巡警马上去办。
  C.随着狗主人的变化,奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的态度发生了极大地改变。
  D.奥楚蔑洛夫因狗是将军家的而认定赫留金说谎是想得到一笔赔偿费。
  7.根据文段内容,对奥楚蔑洛夫的性格特点分析不恰当的一项
  A.见风使舵B.趋炎附势
  C.欺下媚上D.狐假虎威
  8.选段塑造奥楚蔑洛夫形象所运用的主要手法是
  A.对比B.铺垫C.反衬D.象征

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