《菩萨蛮•人人尽说江南好》教学案例

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  • 更新时间: 2011/4/8 15:32:09
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约2530字。

  选修《唐诗宋词选读》 《菩萨蛮•人人尽说江南好》  教学案例
  【设计说明】:
  古诗词鉴赏是高中生必备的能力,这也是高中生的一大难点。很多高中生遇到一篇古诗词就不知道如何去鉴赏,部分高中生甚至认为诗词鉴赏就是把诗词翻译成现代汉语。其实,这是远远不够的,本课是选修教材《唐诗宋词选读》中宋词的开端,并且内容较为通俗易懂,所以,通过本课教学,引导通过理解词句来鉴赏古诗词,引导学生自主探究,使学生通过本课的学习,掌握鉴赏古诗词的方法。
  【教学目标】:
  1、了解词的常识
  2、体会词中展现的江南美
  3、理解作者的情感
  【教学重点】:体会词中展现的江南美
  【教学难点】:理解作者的情感
  【教学时数】:1课时
  【教学过程】:
  1、导入新课:
  《唐诗宋词选读》是一座流光溢彩的美的殿堂,经过一段时间的学习,我们感受到了初唐的清新气息,盛唐的蓬勃生机,中唐的内敛低沉,晚唐的感时伤怀。走过令人流连忘返的唐诗,我们步入词的殿堂。就让韦庄为我们引路,从江南开始,欣赏词的境界。
  2、关于词的文学常识:(师生一起回顾)
  词,又名长短句,约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。词有许多不同的词调,每种词调各有特定的名称,叫做词牌。按句数、字数的多少,词有小令、中调、长调之分。每首词通常分为上下两阙。
  3、作者及背景:
  韦庄(836-910) 字端己,今陕西西安人,晚唐诗人,韦应物之四世孙。他的代表作——长篇叙事诗《秦妇吟》反映了唐末动荡的社会面貌,人称“秦妇吟秀才”。其词尤具特色,内容不外男女欢爱、离愁别恨,然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感,风格清新明朗,与温庭筠其并称“温韦”。
  韦庄《菩萨蛮》共五首,本词为第二首。黄巢攻占长安,他身陷兵火,弟妹失散。公元882年春,逃至洛阳,后流落江南。黄巢起义之后,藩镇混战,韦庄避乱江南长达十年之久。本词就是他避乱江南时期所作。
  4、教师范读,学生熟

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