有21道题，约6910个字。

　　2010-2011学年第二学期九年级语文调研卷
　　第一部分(26分)
　　1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)
　　①(jié)  ▲责②惊▲(sǒng)    ③（qì）▲合④(rǒng)  ▲杂
　　2、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
　　林语堂说行文要“来得轻松自然，发自天籁，婉如天地间本有此一句话，只是被你说出而己”。话说得极漂亮，可惜做做起来只有会心者知道，硬学是学不来的。我们能做到的是谨妨自然的反面，即不要做作，不要着意雕琢不要堆积辞澡，不要故并玄虚，不要故作高深，等等，由此也许可以逐渐接近一种自然的文风了。爱护文字，保持语言在日常生活中的天然健康，不让它被印刷物上的流行疾患侵染和扭屈，乃是文字上的养身功夫。(周国平《平淡的境界》)
　　3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
　　①安得广厦千万间，▲，▲。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
　　②问君何能尔?  ▲。采菊东篱下，▲。(陶渊明《饮酒》)
　　③长风破浪会有时，▲。(  ▲《行路难》)
　　④山重水复疑无路，▲。(陆游《游山西村》)
　　⑤呼尔而与之，行道之人弗受；▲，乞人不屑也。(《孟子》二章)
　　⑥故天将降大任于是人也……空乏其身，▲，所以动心忍性，▲。(《孟子》二章)
　　4、名著阅读。(5分)
　　①那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
　　选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（3分）
　　②《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。(2分)
　　A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住，一按按将下来。……A    把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
　　B放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。
　　A：B：
　　5、语言运用（3分）
　　美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
　　①这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
　　②请举出一个能证明这个道理的事实论据。
　　第二部分(44分)
　　阅读下面两个文言语段，完成6—9题。（11分）
　　[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　（选自《曹刿论战》）
　　[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列。”
　　（选自《子鱼论战》）
　　[注释]○1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵势。○3既：尽，全部。○4司马：官名，这里指子鱼。○5陈：通“阵”，指摆好阵势。○6门官：国君的卫士。○7重（chóng）：重复，再次。○8二毛：头发斑白的人。○9亡国之馀：亡国者的后代。
　　6、下列四个选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）‘
　　A．何以战   不以物喜，不以己悲。
　　B．战于长勺   客之美我者，欲有求于我也。
　　C．登轼而望之  然后知生于忧患，而死于安乐也。
　　D．小大之狱   四时之景不同，而乐也无穷也。