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　　《竹影》课堂实录
　　执教者赵群筠
　　整理者吕秋玲
　　生齐：老师再见! 多媒体音乐播放《童年》
　　师：听着音乐，看着前面的“小女孩”，你看了有什么感觉？
　　师：你们都看过《大画廊》吗？
　　生（齐声）：看过。
　　师：《大画廊》有一种技术可以让时光“嘘”地倒逝，我们现在玩的就是让时光倒逝，我们回到童年吧？大家看了这幅画有什么感觉？
　　生：那小女孩像一个三岁小孩。
　　师：这个是三岁小孩太大了，她才两岁。三岁的小孩是没有这样的状态的。我想知道一下我们班小的时候特别会被爸爸妈妈烦的、老烦的人。这样的孩子是非常聪明的，有出息的孩子，这样的孩子有吗？
　　生：有。
　　师：你有这种情况吗？
　　生：没有。
　　师：没有，从来都不问。
　　生：老师，我爸爸妈妈常问我的。
　　师：是爸爸妈妈问你呀：今天为什么下雨呀？这雨为什么会油啊？是爸爸问你的？
　　生：小时候爸爸会注意教我答案的。
　　师：噢，你爸爸用的是直接教育法，不是启蒙式的。你们都没有问过这么傻的问题吧？
　　学生纷纷缩起了头。
　　师：自信都没有吗？
　　师：你们看我话筒过来的时候，不要往后缩，应该是非常热情地将话筒接过去，对不对？老师先教你们一个示范动作，来示范一下。×××在哪里呀？
　　师：×××越来越漂亮了。你小的时候也问过这样的问题吗？
　　生：有的时候有。
　　师：什么时候？
　　师：那也是很小的时候。比如说妈妈给我讲故事，我不明白就问。
　　生：记忆当中还有一点点印象吗？
　　师：有一点。
　　生：那给大家表述一下你仅存的记忆。
　　生：有一次妈妈给我讲一个故事：小猴子捡到一支彩色铅笔，为了帮助小鸭子，它把铅笔做成了木筏送小鸭子回家。我也就跟我妈妈说：“妈妈，你给我买彩色铅笔吧，我也想做木筏。”妈妈说：“我们现在买的铅笔不能做木筏的。”我就问妈妈为什么，妈妈说彩色铅笔太小了，我说那就去找故事书里的有魔法的