此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

1．在下面句中的空格上填入适当的词或短语，使全句更加生动形象。<br>
我怀念□□□□□□□□□□小溪，□□□□□□□□□□鹅卵石，□□□□□□□□□□少女，□□□□□□□□□□鸭子……<br>
(每空不超过10字)<br>
2．在下面的文字后面补写一段话，使作者的观点明确透彻。<br>
近日，在北京二环路官西桥的西北角非机动车道停车线旁，站着两位手拿“安全”小红旗的值勤人员，其中一人手里还牵着一条系着彩条的细绳。原来红灯亮时，由值班人员将细绳拉起，与停车线平齐，骑车人在细绳后依次整齐排列等候；绿灯亮时，值勤人员把细绳收起，使骑车的顺利通行。在现代都市，采用这种方法□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过50字)<br>
3．把下面这句话改写成层次清楚、文意明白、符合原意的连贯的3个单句<br>
撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案，是作出了正确决定。”<br>
(1) ______________________________________________________________________<br>
(2)_______________________________________________________________________<br>
(3)_______________________________________________________________________<br>
4．请根据下面句子所包含的几个方面的内容，将其改为四个短句。<br>
在今天下午的新闻发布会上，当记者问到中国对美国方面关于中国在边境增加和集结了空军和陆军的报道有何评论时，这位新闻发言人申明了我国这一严正立场。<br>
(1)_______________________________________________________________________<br>
(2)_______________________________________________________________________<br>
(3)_______________________________________________________________________<br>
(4)________________________________________________________________________<br>
5．根据下面文字的内容，在画方格的地方，续写一个句子。(要求：①续写的内容要与上下文衔接，句子通顺、连贯；②字数不得超过45个字。)<br>
吕叔湘先生说了个比喻，他说教育性质类似农业，而绝对不像工业。工业是把原料按照规定的工序，制造成为符合设计的产品，农业可不是这样。农业是<br>
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□<br>
吕先生这个比喻说得好极了，办教育的确跟种庄稼相仿。受教育人的确跟种子一样，全部是有生命的，能自己发育成长的，给他们充分的合适条件，他们就能成为有用之才。所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。<br>
6．“7％言语+8％语言+55％表情=信息的全部表达”，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式，请用文字通俗概括地表达这个公式的内容。(不超过30字)<br>
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□<br>
7．在下面横线上补写出恰当的语句，使上下文连贯、完整。<br>
经验告诉我们，哪里绿树成林，哪里才会百鸟齐鸣；_____________________________<br>
___________________________这是因为动物只能以植物生产的现成有机物作为燃料，来开动自己这部生命机器。尽管有些动物是吃肉的，_________________________________<br>
________________________________________________。<br>
8．把下图表示的内容，用文字说明的方式，填写在空格内，字数不得超过规定的空格。<br>