约7010个字。

　　一审题、拟题
　　【教学目标】
　　1．复习审题、拟题的知识和方法。
　　2．在规定时间内准确、迅速地审题、拟题。
　　【教学时数】
　　一课时
　　【教学流程】
　　一、复习导入
　　（一）你知道如何审清作文的标题吗？
　　不少同学自由练笔也许能写得不错，但考试作文的成绩却有时不尽如人意。这在很大程度上与作文的审题有关。审题是决定作文成败的首要关键，在考试时只有审题正确，才可能取得理想的成绩；否则，文字基本功再好，也要砸锅。而语文考试留给作文的时间有限，审题的时间至多只能是十来分钟。因此同学们考试作文时，首先要稳定情绪，排除杂念，克服平时在自由练笔中“我行我素”的习惯，紧扣中考作文命题的一般特点，从以下几个方面来审题：
　　1.分清文体类型。首先要区分作文的文体，是写记叙文还是写议论文，或者是其他什么类型的文体。
　　2.领会出题用意。要分清题目要求写人还是叙事的记叙文。有的是通过记叙一件较完整的事来写，也有的是通过几件事或几个片断来写。而叙事的记叙文可以写一件事也可以写几件事，但要注意的是，写人和叙事的记叙文中，人和事是分不开的。事是人做出来的，不写人就无法表现事。同样，不写事也无法表现人。因此，具体到一篇文章中，要准确地找到侧重点才不会跑题。
　　3.看清范围大小。文体中往往会有起限制作用的词语，这就要求同学们在规定的范围中进行作文，千万不能冲出禁区，否则写得越好跑得越远。有些是地点范围，如《街头见闻》；有些是时间范围，如《童年的我》；有些是人物范围，如《我的邻居》等。对于直截了当的命题限制，同学们还不大会出错，但在近年十分流行的材料式作文和话题式作文中，同学就要通过仔细的阅读，把握文章的限制范围。
　　4.把握关键词语。每道题目都有题眼。因此同学要善于抓住题眼，采用加字、减字等方法，破解题目的内涵，击中作文要求的核心内容。
　　你觉得审题还应注意哪些呢？
　　1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（二）你知道如何拟好作文的标题吗？
　　“题好一半文”，这是历来被人们认可的一句俗话。事实上近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。题目拟得如何，有许多时候能直接影响到阅卷老师对文章的评分。分析近两年的部分满分作文，考生所拟的新颖标题呈现出以下特点：
　　1.引用流行歌曲。如《常回家看看》、《一切尽在不言中》、《梦里花落知多少》、《不要问我从哪里来》等。
　　2.运用拟人、比喻、通感等修辞手法。如《耳朵“挑食”》、《网络是把双刃剑》、《阳光的味道》等中考作文，都用了非常醒目又很具体的题目，给人以耳目一新的感觉。
　　3.套用流行语。如《在桥一方》、《都是课外书惹的祸》、《我的“C”天空》等。
　　4.采用散文化的语言或诗的语言。如《收藏阳光》、《做一片云，真好》、《四季的声音》、《今夜，星光灿烂》、《生命有千万种解释》、《月上柳梢头》等。
　　你看过哪些给你留下深刻印象的作文标题呢？请写下来并作简要的点评。