共18张，包括字词积累,、文章分析、问题探究、对比阅读、课后练习等五个方面的内容，注重审美教学，重视古今结合，配套教案约3450字。

　　《春夜宴诸从弟桃李园序》教案
　　流浪客改编
　　【教学目标】
　　1．疏通文意，理解关键字词。 （抓住知识、能力的培养）
　　2．理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
　　3．比较阅读同类“宴序”文章，理解本序与其他“宴序”类文章的异同，领悟李白飘逸潇洒、豪情恣肆的人格。（注重知识、能力形成的过程、方法）
　　【教学重点】
　　通过朗读涵泳，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。（培养学生高尚典雅的情感、态度、价值观）
　　【教学难点】
　　通过比较同类文章，领悟李白文章的独特内涵和别样情怀。（注重知识、能力形成的过程、方法）
　　【教学课时】2课时
　　【教学过程】
　　一、导入
　　“李白斗酒诗百篇”，是的！自古以来“饮酒赋诗”就是文人的一大乐事。对于李白来说，那就更不用说了。杜甫在《饮中八仙歌》中写道：“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”可见李白与酒的紧密关系。难怪著名诗人、散文家余光中说“酒入豪肠，七分酿成了月光／剩下的三分啸成剑气／绣口一吐，就半个盛唐”。
　　李白这种与生俱来的个性，使他在诗国的天空中傲视群雄，成就了“诗仙”的美名。不独在诗中如此，李白的文章也流溢着这种豪放不羁、飘洒俊逸的个性，使得他的文章如诗如画，脍炙人口。今天我来学习李白的一篇序文《春夜宴从弟桃李园序》。这篇序文洋溢着浓郁的诗情画意，像一首优美的诗，脍炙人口，流传不衰。
　　明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。
　　请看幻灯片（《春夜宴桃李园序图》）！
　　二、解题
　　文章题目点出了时间（春夜）、地点（桃李园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。  
　　三、文体常识
　　序：文体的一种。有书序、赠序、宴集序。  
　　宴集序，是指古人宴集时，常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》。  
　　四、朗读全文两遍，整体感知文意
　　1、读完本文，给你的第一印象是什么？情感上是喜是乐？
　　明确：感到很美，很潇洒。一者，这种美的感觉实际上是文中传达出的美好情愫和李白个人的飘洒俊逸的个性；二者，这种美的感觉也是这篇序文“以骈为主、骈散相间、朗朗牲口的音乐性”所带来的行文美；三者，从情感上来看，虽说有两句“浮生若梦，为欢几何”，也被主体的欢乐所淹没，因此上情感基调是欢快轻松的。
　　2、你觉得这样的文章符合不符合李白的个性？序文像不像诗？
　　明确：文章整体上表达了李白对于自然人生的热爱与享受，这种投身自然、热爱自然、享受人生的性格，与李白不向世俗