福建省莆田一中2010-2011学年上学期期末考试高一语文试卷
- 资源简介：
共16题，约6290字。
莆田一中2010—2011学年上学期期末考试试卷
高一 语文必修②
命题人：程慧钦、彭奕飞 审核人：林丽春
说明：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。第1-16 题的答案写在答题卷上，作文写在方格纸上。在试卷上作答一律无效。预祝大家取得优异成绩！！
1) 古代诗文阅读（40分）
（一）课内篇章阅读（23分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。（《诗经•氓》）
（2）山不厌高，海不厌深。 ，天下归心。(曹操《短歌行》)
（3）开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》）
（4）虽无丝竹管弦之盛， ，亦足以畅叙幽情。(王羲之《兰亭集序》)
（5）舳舻千里，旌旗蔽空，__________， ，固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)
2、解释下列划线的词语。（9分）
（1）乘彼垝垣 （ ） （2）士也罔极（ ） （3）忍尤而攘诟（ ）
（4）徒留无所施（ ） （5）枉用相存（ ） （6）列坐其次（ ）
（7）无物以相之（ ） （8）撮奇得要 （ ） （9）故山殊可过 （ ）
3、将下列语句翻译成现代汉语。（8分）
（1）道中迷雾冰滑，磴几不可登。
3) 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
7) 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
11) 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
（二）课外文言文阅读（11分）
喜雨亭记①
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子②。其喜大小不一，示其不忘一也。
予至扶风③之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年④。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，歌曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，繄⑥谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”
【注】①本文为嘉佑七年（1062）苏轼在凤翔府任签书判官时作。②这三个典故分别是：周公得一异禾，便作《嘉禾》一篇；汉武帝在汾水得一宝鼎，于是改元为元鼎；叔孙领兵大胜北狄，俘其国君侨如，即给儿子取名侨如。③扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县。④有年：丰年；⑤忭：高兴鼓掌；⑥繄：是
4、下列划线的字词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.予至扶风之明年，始治官舍 （ 治：建造 ）
B.而吾亭适成 （适：恰好）
C.于是举酒于亭上，以属客而告之 (属：“嘱”，叮嘱 ）
D.岁且荐饥 （荐：连续，一再）
5、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．百姓因久旱逢甘雨而欣喜，作者的心情也很高兴，故以“喜雨”名其亭，这与杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”一样，表现作者在意的不是个人的悲欢离合，而是天下苍生的幸福安宁。
B．全文结构谨严，脉络清晰，如剥茧抽丝。语言轻快活泼，文笔淋漓酣畅，充分表现作者的喜悦心情，极富感染力。
C．第三段把议论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了“文眼”之意。第四段以歌作结，引出给命名的缘由，照应首段。全文以一“志”贯穿，首尾呼应，结构谨严。
D．开篇点明用“雨”命名的缘由，接着援引古人以喜为名的三个例子，这三件事不仅有趣，而且都与国家政治有关。这从一个侧面说明作者看重的是国计民生，而非亭名。
6、将文中两个句子翻译成现代汉语。（5分）
4) 既而弥月不雨，民方以为忧。（2分）
7) 则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（3分）
3) 诗歌鉴赏（6分）
7、 阅读下面这首诗，8、 然后回答问题。（6分）
遇旧友 吴伟业
已过才追问，相看是故人。
乱离①何处见，消息苦难真。
拭眼惊魂定，衔杯笑语频。
移家就吾住，白首两遗民
