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《都市精灵》　舒乙
张家港市第四中学　何皓
教学目的：
1、熟读课文，了解课文的主要内容及深刻含义。
2、能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法。
3、结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。
教学重点与难点：
1、正确理解人与自然的关系。
2、叙述议论中作者观点的表达和思想感情的流露。
教学设想：
本文是一篇随笔，揭示了现代都市不见鸟雀的现实，表现现代文明的发展要考虑到与自然和谐，要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类的生活环境。学生对本文的主题的理解不是很难，因此首先让学生诵读课文，从课文提供的材料去揣摩作者的观点，感受作者的情怀，体味文章语言蕴含的感情和道理。其次要引导学生联系社会实际和自己的体验来正确认识课文所提出的问题，真正从思想上建立起与自然和谐相处的意识。

教学过程：
一、欣赏歌曲，导入新课：
由歌曲《我是一只小小鸟》导入新课，谈一谈：听了这首歌你有怎样的感受？
二、识记词语
硕大　 老鸹　　鹈鹕　　 嬉戏　　 久违　　 霸道　　 居高临下　　无所事事　 肆无忌惮　　退避三舍　　孤城寡人　　司空见惯　 习以为常　　与狼共舞　　　　
三、快速浏览文章，思考问题：
1、文中写了哪几个都市？
结合课文师生共同分析：文章写了北京、昆明、上海、旧金山、几个大都市
2、展现了哪些可爱的精灵？