《廉颇蔺相如列传》同步测控优化训练试卷
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约4910字。
第四单元
13 廉颇蔺相如列传
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.填空。
(1)《史记》是我国第一部＿＿＿＿，计＿＿＿＿篇，分＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等五种体裁。《史记》既是史学巨著，又是文学巨著。作品有很高的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。鲁迅称之为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)司马迁是＿＿＿＿时期的＿＿＿＿家、＿＿＿＿家。因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学巨著＿＿＿＿，为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。
答案：（1）纪传体通史 130 12本纪 3 0世家 70列传 8书 10表 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”
（2）西汉 史学 文学 《史记》
2.蔺相如斗强秦，不仅有勇，而且有智。他料定秦王“无意偿赵王城”的理由是:(1) ＿＿＿＿＿＿;(2) ＿＿＿＿＿＿;(3) ＿＿＿＿＿＿。(摘录课文中的文字回答。)
答案：(1)大王见臣列观，礼节甚倨 (2)得璧，传之美人，以戏弄臣 (3)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
3.指出下列各句中的通假字及含义。
A.臣愿奉璧往使 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；
B.拜送书于庭 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；
C.召有司案图 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；
D.唯大王与群臣孰计议之 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：A.奉 捧 捧着 B.庭 廷 接受朝拜和处理政务的地方 C.案 按 审察，察看 D.孰熟 仔细
4.翻译下列语句。
(1)公之视廉将军孰与秦王？
(2)均之二策，宁许以负秦曲。
(3)计未定，求人可使报秦者，未得。
(4)何者?严大国之威以修敬也。
答案：（1）你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？
（2）比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
（3）主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
（4）这是为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。
10分钟训练(强化 类训练，可用于课中)
1.这篇文章开头第一、二段与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？请简析。
解析：从后文矛盾的由来考虑。
参考答案：廉颇、蔺相如的身份和地位不同，一贵一贱，对比鲜明，为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔。
2.“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。”对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是( )
A.呼应“渑池之会”的开头，使故事完整。
B.点出廉颇在“渑池之会”中的活动，既详写相如，又兼顾廉颇。
C.指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。
D.交代秦国不敢马上报复赵国的原因。
解析：题干中的话与开头并没有呼应。
答案：A
3.文中写蔺相如与舍人的矛盾冲突，其作用是( )
A.借舍人之口写廉颇与蔺相如“争列”。
B.借舍人之口表现舍人的愚昧无知。
C.借舍人之口反衬蔺相如胸怀的宽大。
D.借舍人之口衬托蔺相如的智勇双全。
解析：注意突出人物形象常用的几种方法。其中反衬一法也是常用的。
答案：C
4.“完璧归赵”这一情节中，表现了蔺相如的大智大勇。下面分析不正确的一项是( )
A.蔺相如“奉璧”于秦王，见“秦王无意偿赵城”，设计夺回玉璧。
B.蔺相如复得璧之后，“怒发上冲冠”，数落秦王失信，并誓死与玉璧共存亡。
C.蔺相如“度秦王特以诈佯为予赵城”，设计完璧归赵。
D.蔺相如私下完璧归赵，激怒了秦王，他自知欺秦王之罪，“请就汤镬”。
解析：“请就汤镬”是为了表现他为完成使命置身度外的精神，同时私下完璧归赵并没有激怒秦王。
答案：D
5.对“所以”的用法归类正确的一项是( )
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥
解析：“所以”在文言句式中常见的有两种用法，一为表原因，一为表凭借。①③④为表原因，②⑤⑥表凭借。
答案：D
6.对“之”和“而”的用法判断正确的一项是( )
①公之视廉将军孰与秦王 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ③而相如叱之 ④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同，③④相同。 B.①②相同，③④不同。
C.①②不同，③④相同。 D.①②不同，③④不同。
解析：第①②句中的“之”用于主谓之间，第③句中的“而”意为“可是”，第④句中的“而”表顺承。
答案：B
7.给下面各句按句式特点分类。
①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王 ③君何以知燕王 ④拜送书于庭 ⑤何功之有哉 ⑥使不辱于诸侯 ⑦此人力士 ⑧谁可使者 ⑨为夫
